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课件网) 苏教版科学四年级下册 ★1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计 测量物体的温度。 ★2. 学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并 运用图表将数据记录下来。 ★3. 通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学目标 温度计的使用 分别准备一杯热水，一杯温水和一杯冷水，先将两手的食指分别放入热水和冷水中，5秒后同时放入温水中，比较手指的感觉。 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水 放入热水中的手指再放入温水中会感觉冷，放入冷水中的手指再放入温水中会感觉热。因此，用手测量温度是不准确的。 温度计的使用 光凭自己的感觉能准确判断物体的冷热程度吗？ 温度计的使用 要想知道准确的温度，必须使用温度计。 物体的冷热程度叫做温度。温度计可以准确地测出物体的温度。 玻璃管 刻度 玻璃泡 测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择合适的温度计，被测物体的温度不超过温度计的测量限度。 不同的温度计可用来测量不同物体的温度。 我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏度”，用“℃”来表示。 温度计的使用 正确使用温度计的方法 1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 温度计的使用 温度计的使用 1.用拇指、食指和中指捏住温 度计上端。 2.将温度计下端的液泡完全浸 没在液体中，温度计不能碰到容器 的底和侧壁。 3.待温度计的液柱稳定后再读 数，读数时视线与液柱的上表面保 持水平。 40 30 20 10 40 30 20 10 10 0 10 20 10 0 10 20 10 0 10 20 10 0 10 20 读写：_____ 写作：_____ _____ _____ _____ _____ 37摄氏度 37℃ 零下10摄氏度 -10℃ 0摄氏度 0℃ 读写温度计的示数 温度计的使用 探究水温的变化 探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。 问题：热水在变凉过程中，水温是匀速下降，还是先快后慢地下降，或是其他？ 探究水温的变化 探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。 假设： 假设1：热水变凉过程中，温度先快后慢地下降 假设2：热水变凉过程中，温度先慢后快地下降 假设3：热水变凉过程中，温度匀速下降 ………… 探究水温的变化 探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。 实验步骤 将温度计悬吊在铁架台上。 在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。 探究水温的变化 探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。 实验步骤 3.等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15-20分钟。 4. 把记录的数据在方格纸上描点并连成线。 实验结论： 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 62 56 51 47 43.5 40.5 探究水温的变化 80 70 60 50 40 30 20 10 1. 实验结论与你的假设一致吗？ 2.假如继续观测下去，水温会怎样变化？ 探究水温的变化 如果实验结论与假设不一致，假设是我们的主观判断，可能是正确的，也可能是错误的。 继续观测会发现，水温下降速度越来越慢，温度下降呈先快后慢的规律。达到某一温度（该温度多数情况下与室温相同）时会停止下降，保持不变。 温度度为什么会这样变化？ 热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。 探究水温的变化 各种各样的温度计 生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点 ... ...
