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课件网) 粤科粤教版科学四年级下册 任务 在古代，人们就发明了帆船，利用风力为帆船航行提供动力。我们能否运用这种方法，利用风力让小车动起来？ 任务 小车 风帆 风帆 小车 + 任务 设计 明确任务后，设计风帆小车。设计时，需要考虑什么因素？ 制作风帆的材料 风帆的形状 风帆的大小 风帆的安装位置 风帆的安装角度 我想用卡纸做一个梯形的风帆。 准备材料 制作 制作 根据自己的设计，用材料制作风帆。将风帆固定在支架上，然后把支架安装在小车上。 我是用 小木棒做 支架的。 用小木棒做支架，将风帆固定在支架上，然后把支架安装在小车上。 制作 测试 尝试用风扇驱动风帆小车，小车能动起来吗？什么情况下小车能 跑得更快？ 我们可以改 变风速大小， 再试一试。 材料更能让小车行驶距离变远。 测试 在相同风力下，测试三种不同的风帆。 帆的材料 行驶距离（米） 第一次 第二次 第三次 纸 布 塑料膜 测试 探究活动：什么情况下小车能跑得更快？ 风速 行驶距离（米） 第一次 第二次 第三次 一档 二档 三档 活动一：改变风速大小 测试 风帆的角度 行驶距离（米） 第一次 第二次 第三次 活动二：改变风帆的角度 测试 评价与改进 风帆的大小、安装角度等对小车的运动是否也有影响？尝试做 进一步的研究，观察现象。 对测试结果进行评价。根据同学的意见，进一步改进风帆小车。 风帆的材料、风速的大小、安装角度等会对风帆小车的行进有影响。 科学技术快速发展的今天，各种创新发明层出不穷，这一切都从设计开始。我们只要敢于思考，乐于研究，大胆尝试、不断改进，我们的设计也可能就是新的发明！ 学科学 爱科学 Thanks!
