第1章 种群及其动态（章节检测）（含解析）-【2023-2024学年高二生物同步学与练（人教版2019选择性必修2）

第1章 种群及其动态（章节检测） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．影响种群个体数量变化的因素很多。有些因素的作用是随种群密度而变 化的，这种因素被称为密度制约因素；有些因素虽对种群数量起限制作用，但 其作用强度和种群密度无关，被称为非密度制约因素。下列相关叙述不正确的 是（ ） A．预防新冠病毒措施之一是居家隔离，原因之一是病毒在密度大的人群中更容易传播 B．在森林中，害虫和食虫鸟种群数量在一定范围内波动，体现非密度制约因素影响种群数量 C．持续 38 ℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降，说明高温属于非密度制约因素 D．两种因素都是通过影响种群的出生率、死亡率或迁移率来起着控制种群数量的作用 2．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化呈现如图所示曲线。相关叙述错误的是 A．该种鱼迁入此生态系统后种群呈现出“S”形增长 B．在t1时刻该种群的年龄组成类型可能是衰退型 C．在t1-t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内竞争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降 D．中等强度的捕捞即捕捞之后种群的剩余量在K/2（K值为环境容纳量）左右有利于持续获得较大的鱼产量 3．植保站工作人员为调查某灌木丛中生活的一种活动范围广的大型有害昆虫的种群特征，先后两次（间隔3天）对该昆虫种群展开调查，两次调查数据统计结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A．调查该昆虫种群的数量和性别比例的最优方法是取样器取样法 B．该昆虫性别比例改变，能够预测该昆虫种群数量的变化趋势 C．两次调查间隔期内，该昆虫种群可能遭遇了性引诱剂等化学信息诱杀 D．两次调查中各日龄的昆虫种群数量变化显著，但其基因库未发生改变 4．下列属于一个种群的是（ ） A．培养皿中的一个大肠杆菌菌落 B．菜园土壤中的细菌和真菌 C．一个池塘中的所有鱼 D．学校高一年级全体学生 5．科学工作者为监测和预报某草原鼠害情况，对田鼠种群数量的变化进行调查，发现在一个月内种群数量每天增加1.5%。下列说法错误的是（ ） A．调查该地区田鼠的种群数量可采用标记重捕法 B．一个月内，田鼠种群数量增长公式为 C．若环境不变，田鼠的种群数量将继续以该速率增长 D．控制鼠害需尽早，在种群数量达到K/2之前进行 6．辽东栎是黄龙山林区主要的建群种，通过典型取样选择16块样地，研究其在不同郁闭度（0．6、0．7、0．8、0．9）、不同坡向（阴坡、阳坡）生境中年龄结构变化规律，结果如下图（“龄级”是指林木按照林龄间隔一定的年限进行的分级）。下列说法错误的是（　　） 不同郁闭度在阴阳坡中辽东栎种群龄级结构 A．郁闭度会通过光照强度等非生物因素影响林下植物的种群密度 B．调查时，针对每种不同的郁闭度生境可能分别选取了4块样地 C．郁闭度为0．7时，除龄级I外各龄级的百分比差距小，年龄结构最可能为稳定型 D．与其他3种郁闭度相比，无论阳坡阴坡，郁闭度为0．7时更适合辽东栎更新生长 7．λ表示某一年的种群数量是一年前的种群数量的倍数。某研究小组绘制了种群甲、乙一段时间λ变化曲线如图所示。下列分析正确的是（ ） A．种群甲呈S形增长，K值为1.8 B．种群乙在0~t1期间呈J形增长 C．t3时种群甲的种群数量大于种群乙 D．种群乙在t1~t4期间种群数量持续减少 8．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 （　　） A．甲为出生率、乙为死亡率，丙为年龄结构、丁为性别比例 B．若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量将必然持续下降 C．并非所有种群都具有丙特征 D．种群密度能够反映种群的数量变化趋势 9．2022年南昌市荣获“国际湿地城市”称号，滔滔赣江穿城而过，抚河、玉带河等 ... ...