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课件网) 第七課 学校案内 単語 たんご 案内 あんない 日本語 にほんご 職員 しょくいん 体育館 たいいくかん 時間 じかん 本当 ほんとう 人 ひと 今 いま 右 みぎ 男子 だんし 単語 たんご 方位词 上(うえ) 下(した) 前(まえ) 後ろ(うしろ) 間(あいだ) 隣(となり) 左(ひだり) 右(みぎ) 方位词 中(なか) 外(そと) 文法 ここ、そこ、あそこ、どこ是代名词,指代场所。 どこ场所疑问代词。 1 ここ そこ あそこは~です/ではありません/ですか。 eg:ここは学校です。 这里是学校。 そこは公園ではありません。 那里不是公园。 あそこは病院ですか。 那里是医院吗? 食堂はどこですか。 食堂在哪里? あそこ ここ (説) そこ (聞) どこ? 课本88页练习ここ、そこ、あそこ、どこ距离感 做阅读,理解ここ、そこ、あそこ、どこ 2 N1场所にN2物があります ——— (地点)有(物) ” に:存在的地点 が:主语,存在的主体 あります:无自主行动意志的,比如植物,非生物等。 eg:① 教室に机があります。 ② 木の下に花があります。 ③ 池の周りに木があります。 (1) 2 N1场所にN2人、动物がいます ———(地点)有(人、动物)” に:存在的地点 が:主语,存在的主体 います:有自主行动意志的,比如人,动物等。 eg:① いすの下に犬がいます。 ② 教室に学生がいます。 ③ 池に魚がいます。 (2) 練習 1、家、前、公園 2、机、上、辞書 3、庭、鶏 家の前に公園があります。 机の上に辞書があります。 庭に鶏がいます。 2 (N1场所に)N2人、物がいます 当处所很明确时,可以省略“N1に”部分 ———(地点)有人、物” が:主语,存在的主体 eg:① 車があります。 ② 学生がいます。 ③ 魚がいます。 ④ お金があります。 (3) 2 肯定:NにNがあります/います ——— 在····有···· ” 否定:NにNはありません/いません“ 在····没···· ” eg:① 教室に学生がいます。 教室に学生はいません。 ② 木の下に花があります。 木の下に花はありません。 練習:⒈ 教室、先生 ⒉ 机、上、鉛筆 2 肯定:NにNがあります/います ——— 在····有···· ” 疑问:NにNがありますか/いますか——— 在····有····吗? ” eg:① 教室に先生がいますか。 (はい、います。) 先生がいますか。(省略) ② 図書館に日本語の本がありますか。 (いいえ、ありません) 日本語の本がありますか。 2 日本語の本がたくさんあります。 修饰名词数量的词放在“Nが”之后 N1场所にN2物がたくさんあります “(地点)有(物)” に:存在的地点 が:主语,存在的主体 eg:① 教室に机が五つあります。 ② 葉書が三枚あります。 ③ 教室に学生が七人います。 3 Sね ね是助词,用于句尾,表示感叹,读降调。 eg:① 人がたくさんいますね。 ② 漫画もありますね。 ③ 妹は小学生ですね。(表示确认或征求对方认同,升调) 練習 ① 図書館、前、池、ある、ね ② 学校、日本語、先生、も、いる、ね ③ あれ、田中、傘、ね 図書館の前に池がありますね。 学校に日本語の先生もいますね。 あれは田中さんの傘ですね。 4 Sよ よ是助词,用于句尾,表示主张,判断或提醒对方注意,用于说话人提供给听话人不知道的信息。读升调。 eg:① それは李佳さんのノートですか。 いいえ、これは先生 ... ...