教学计划（教学计划）-2024-2025 学年一年级上册科学湘科版

湘科版（2024）小学科学一年级上册教学计划 一、学情分析 一年级的学生刚进入小学阶段，对周围的世界充满了好奇心和探索欲望。他们在日常生活中已经对一些事物有了初步的观察和体验，但缺乏系统的科学知识和科学方法。这个年龄段的学生注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。 二、教材分析 本册教材共分为四个单元，分别是 “走进科学”“探访大自然”“常见的材料” 和 “工具的使用”。每个单元都围绕一个主题展开，通过一系列的活动和实验，引导学生逐步认识科学、学习科学方法、培养科学素养。 “走进科学” 单元 本单元主要是让学生初步了解科学是什么，以及如何进行科学观察和分类。通过 “从观察开始”“找相同和不同”“给物体分类” 和 “让我们发现更多” 四课的学习，让学生学会用眼睛、耳朵、鼻子等感官进行观察，找出物体的相同点和不同点，给物体进行分类，培养学生的观察能力和思维能力。 “探访大自然” 单元 这个单元主要是让学生走进大自然，观察大自然中的事物，了解大自然的奥秘。通过 “初识大自然”“考察大自然 — 从校园开始” 和 “大自然中的发现” 三课的学习，让学生认识大自然中的植物、动物、土壤等，学会用观察、记录等方法进行科学探究，培养学生的热爱大自然的情感和科学探究的兴趣。 “常见的材料” 单元 本单元主要是让学生认识生活中的常见材料，了解材料的性质和用途。通过 “生活中的材料”“纸” 和 “塑料” 三课的学习，让学生认识金属、木材、塑料、纸等常见材料，学会用观察、比较等方法研究材料的性质，了解材料在生活中的用途，培养学生的观察能力和实践能力。 “工具的使用” 单元 这个单元主要是让学生认识一些常见的工具，学会使用工具进行简单的制作和实验。通过 “剪纸花边”“巧用工具” 和 “组装小车” 三课的学习，让学生认识剪刀、螺丝刀、扳手等工具，学会用工具进行剪纸、组装等活动，培养学生的动手能力和创新能力。 三、教学目标 科学知识目标 （1）了解科学的概念和科学探究的方法。 （2）认识常见的物体和材料，了解它们的性质和用途。 （3）认识大自然中的植物、动物、土壤等，了解大自然的奥秘。 （4）认识一些常见的工具，学会使用工具进行简单的制作和实验。 科学探究目标 （1）学会用眼睛、耳朵、鼻子等感官进行观察，找出物体的相同点和不同点，给物体进行分类。 （2）学会用观察、记录等方法进行科学探究，了解大自然中的事物。 （3）学会用观察、比较等方法研究材料的性质，了解材料在生活中的用途。 （4）学会使用工具进行简单的制作和实验，培养动手能力和创新能力。 科学态度目标 （1）对科学充满好奇心和探究欲望，愿意参与科学探究活动。 （2）认真观察、如实记录观察结果，培养实事求是的科学态度。 （3）尊重他人的意见和观点，善于合作交流，培养团队合作精神。 （4）爱护大自然，保护环境，培养热爱大自然的情感。 科学、技术、社会与环境目标 （1）了解科学技术在生活中的应用，感受科学技术对人类生活的影响。 （2）认识到人类与大自然的关系，树立保护环境、珍惜资源的意识。 四、教学重难点 教学重点 （1）学会用感官进行观察，找出物体的相同点和不同点，给物体进行分类。 （2）学会用观察、记录等方法进行科学探究，了解大自然中的事物。 （3）学会用观察、比较等方法研究材料的性质，了解材料在生活中的用途。 （4）学会使用工具进行简单的制作和实验，培养动手能力和创新能力。 教学难点 （1）培养学生的观察能力和思维能力，让学生能够准确地描述观察结果。 （2）培养学生的科学探究能力，让学生能够独立地进行科学探究活动。 （3）培养学生的动手能力和创新能力，让学生能够熟练 ... ...