3.1生态系统的结构 练习（含解析）2024-2025学年高二上学期生物苏教版选择性必修2

2024年6月12日高中生物作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．据研究表明入侵植物通过3种途径影响食物网：①是入侵植物通过非营养作用影响土著生物群落和食物网结构；②是入侵植物能够直接被土著草食者取食，进入土著食物网；③是入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者形成新的食物网结构。根据下图分析，错误的是（　　） A．三种途径中的对应关系是①-Ⅲ、②-Ⅰ、③-Ⅱ B．相较途径Ⅱ，途径Ⅰ入侵植物对当地生态系统的稳定性影响较小 C．相比于途径I，途径Ⅱ的土著消费者的食性更广 D．生物多样性高的群落，外来物种较难入侵 2．2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平在浙江湖州安吉考察时提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断，那么其中“绿”和“青”是生态系统中的（ ） A．非生物部分 B．分解者 C．消费者 D．生产者 3．中国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器在印度洋发现了27处富含硫化物的高温热液活动区，此处没有阳光，生活着海葵，蠕虫、硫细菌（通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物）等生物。有些科学家认为该环境与地球上早期生命所处的环境类似。下列叙述错误的是（ ） A．该生态系统中有消费者和分解者，无生产者 B．该生态系统的能量来源是热能和化学能 C．输入该生态系统的总能量是生产者固定的化学能 D．该环境与地球上早期生命所处的环境类似，印证了生命起源于海洋的学说 4．下列关于各生物成分作用的叙述，错误的是 A．生产者是生态系统的基石 B．消费者能够加快生态系统的物质循环 C．生产者和消费者的呼吸可以把有机物转化成无机物，所以可以没有分解者 D．从理论上讲，可以没有消费者，但自然界中的生态系统一般都含有消费者 5．如图表示某草原生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是（ ） A．三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫 B．狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级 C．若草食昆虫突然减少，则兔的数目不会发生变化 D．吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争 6．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（　　） A．荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 B．采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数 C．荷塘中鸥鹭的种群数量用“S”型曲线代表，在到达K/2后仍继续增大 D．影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动 7．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（　　） ①一片草原中的全部动植物 ②龙凤湿地③黎明湖中的全部鱼 ④一片竹林中的全部竹子⑤一片农田中的全部生物 ⑥卧龙保护区的所有大熊猫 A．⑥⑤② B．③④⑥ C．⑤①③ D．④①⑥ 8．许多生物学知识具有一定的联系，我们可以用如图来形象地表示这些知识的关系，符合该图联系的选项是（ ） A．①基因②DNA③染色体 B．①种群②群落③生态系统 C．①病毒②原核细胞③核糖体 D．①原核细胞②真核细胞③核糖体 9．蛇菰是一类寄生于森林中木本植物根部的寄生植物，不能光合作用。水杨酸是一种在植物“免疫”中发挥重要作用的植物激素。研究人员在蛇菰中发现一些与水杨酸分解相关的基因，这些基因在蛇菰与宿主植物相连处的细胞中高度表达。下列叙述正确的是（　　） A．蛇菰大多数生活在干旱、阳光充足的地区 B．蛇菰和蘑菇一样，属于生态系统组成成分中的分解者 C．宿主植物的根中会积累大量水杨酸以增强其“免疫”作用 D．推测蛇菰在进化过程中丢失了与光合作用相关的基因 10．下图是某生态系统食物网结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A．该食物网包含4个营养级，但缺少分解者 B．该生态系统中生产者的作用非常关键，生产者是生态系统的基 ... ...