4.1转基因产品的安全性 练习（含解析）2024-2025学年高二下学期生物苏教版选择性必修3

2024年6月12日高中生物作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列不是转基因产物存在的安全隐患的是（ ） A．转基因植物有可能不受天敌的限制从而破坏生态平衡 B．转基因植物合成的某些新蛋白质有可能引发人体过敏反应 C．转基因植物具有了抗病特性，使该作物的产量大幅度提升 D．转基因植物体内代谢途径发生变化，导致该作物营养成分发生改变 2．美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因，下列有关叙述其中正确的说法是 ①转基因作物的基因可传播到野生植物中 ②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁 ③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究 ④自然杂交与转基因过程没有任何区别 A．①②③④ B．③ C．①② D．① 3．转基因技术在丰富人们生活的同时，可能会带来安全隐患。下列错误的是（　　） A．转基因生物的安全性包括食物安全、生物安全两个方面 B．对转基因生物产品及其加工品要加贴标注，便于消费者自主选择 C．理性看待转基因技术，趋利避害，不能因噎废食 D．把重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上有利于降低风险 4．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界的其他植物中，科学家设法将目 的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其理论依据是（ ） A．该做法使转基因植物与其他植物间不能发生基因交流 B．叶绿体基因组一定不会进入生殖细胞中 C．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 D．这种植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 5．生物技术应用广泛，下列有关叙述正确的是（ ） A．杂交瘤细胞培养过程中，会出现细胞贴壁和接触抑制现象 B．动物细胞体外培养均需贴附在某些基质表面才能生长增殖 C．可通过脱分化和再分化过程获得胚状体，提取紫杉醇等次生代谢物 D．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响自然界原有植物的遗传多样性 6．下列不属于人们对转基因生物安全性的争议内容的是（ ） A．食物安全 B．环境安全 C．空气安全 D．生物安全 7．当面对日常生活中与转基因技术有关的话题时，我们需要理性地表明观点和参与讨论。下列叙述错误的是（ ） A．在清晰地了解转基因技术的原理和操作规程的基础上来讨论转基因技术的相关问题 B．转基因食品风险评估时需要考虑目的基因和标记基因的安全性问题 C．商家不应该利用公众对转基因食品“恐惧”的心理，把“非转基因”作为推销的噱头 D．转基因技术将不同生物的DNA进行转移和重组之后，就会创造出新物种 8．社会上流行的一些说法有的具备一定科学依据，有的则违背科学原理。下列与生命科学有关的说法，合理的是（ ） A．转基因抗虫棉能杀死害虫，所以对人体有毒 B．黄金大米转入了细菌合成β-胡萝卜素的基因，故人类不能食用 C．消毒液杀菌率为99.9%，所以能消除人体内的新冠病毒 D．理论上，通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官 9．下列关于转基因生物与安全的叙述，错误的是（ ） A．转基因技术的原理是基因突变 B．重组的微生物在降解污染物的过程中可能会造成二次污染 C．如果转基因植物的花粉中含有有毒蛋白或过敏蛋白，这些物质可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因作物被动物食用后，目的基因不会转入动物体细胞中 10．转基因产物在带给人们喜悦的同时，也存在许多争议，促使人们关注转基因生物的安全性。下列相关叙述错误的是（　　） A．引起争议的原因之一是原本自然造就的生命形式被人为改造而具有全新特征 B．转基因食品的安全性问题是有关转基因技术的争议中最激烈的方面 C．对于转基因技术，研究上要坚持大胆、自主创新，要不遗余力地推广 D．社会舆论的导向在一定程度上可能 ... ...