中小学教育资源及组卷应用平台 【商务星球版地理七年级上册同步练习】 第一节地球的宇宙环境 一、单选题 1．读图获取解读信息，是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”，小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图，并进行了探究活动。 由上图可知太阳系中存在一个小行星带，其位于（ ） A．金星与地球之间 B．火星与木星之间 C．木星与土星之间 D．土星与海王星之间 2．某中学地理小组的同学们进行了制作太阳系模型的实践活动。即根据表数据将太阳系主要成员按比例缩小，为其选择大小比例适当的模型球。太阳—充气气球（直径6米）；水星一小玻璃球（直径2厘米）；金星—斯诺克台球（直径5.3厘米）；火星—自制粘土球（直径3厘米）；木星、土星—瑜伽球（直径50~60厘米）；天王星—足球（直径22厘米）；海王星—排球（直径21厘米）。读表，地球应选取以下哪个模型（ ） 太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 成员直径比例 109 0.38 0.95 1 0.53 11.2 9.45 4.01 3.88 A．篮球（直径24.6厘米） B．花式台球（直径5.7厘米） C．网球（直径6.6厘米） D．实心球（直径15厘米） 3．在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是（ ） A．地球 B．月球 C．太阳 D．彗星 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们所在的星球———地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。下图为地球在宇宙中的位置示意图，据此完成下面小题。 4．太阳系各大成员各行其道，互不干扰，所以地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地球属于（ ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 5．以下不是我国探索太空成就的是（ ） A．神舟五号 B．嫦娥一号 C．帕克太阳探测器 D．天宫二号 地球是人类唯一的家园，认识地球，爱护地球，是我们每个人的责任!据此完成问题。 6．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下列能证明地球是球体的是（ ） A．人造卫星拍摄的地球照片 B．天圆如张盖，地方如棋局 C．春夏秋冬四季轮回 D．天如斗笠，地如覆盘 7．关于地球说法正确的是 （ ） A．地球是规则的正球体 B．地球的平均半径是6371 千米 C．地球上真的有交织成网的经纬线 D．地球内部有真实存在的地轴 地球是太阳系八大行星之一，按照与太阳的距离由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是唯一适合人类生存的星球，我们要珍惜地球、保护环境，读地球在太阳系中位置图，完成下列小题。 8．图中字母代表地球的是（ ） A．A B．B C．C D．D 9．关于地球的描述，正确的是（ ） A．表面积是4万平方千米 B．最大周长是6371千米 C．环球航行证实了地球的形状 D．地球是太阳系内的一颗恒星 二、综合题 10．公元2世纪，古希腊天文学家托勒密创立了“地心说，认为地球处于宇宙的中心静止不动，公元16世纪，哥白尼经过对太空的仔细观测，发现这个认识存在错误，认为太阳是宇宙的中心，地球和行星是绕太阳做圆周运动的，再经过几个世纪的观测和研究，科学家发现太阳系只是处在银河系的边缘，我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个，1929年，哈勃根据自己的测量数据，对宇宙又有了新的认识。 请回答： （1）银河系是由 和星际物质组成的一个天体系统。 （2）哈勃的发现告诉我们，星系间的距离 （选填“在扩大”、“保持不变”或“在缩小”） （3）上述科学史给我们带来了什么启示？ 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】太阳系与八大行星 2．【答案】B 【知识点】地球的大小；太阳系与八大行星；制作太阳系模 ... ...
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