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课件网) 第八课时 旅游方案 （冀教版）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 使学生会利用已有的知识，能根据实际情况，从给定的方案中选择较经济的方案。 01 02 在估计、计算旅游费用的数学活动中，经历综合运用所学知识解决问题的过程。 03 使学生体验数学与日常生活的紧密联系，增强学生的数学应用意识。 新知导入 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 学习任务一 能根据实际情况，从给定的方案中选择较经济的方案。 探究新知 “十一”放假期间，亮亮全家三口人要去黄山旅游，爸爸提出了下面三种方案，供全家选择。 方案一：参加旅行社组团旅游 1200×2+600=3000(元) 探究新知 方案二：乘火车去，自己安排旅游。 双程3×2=6张 3人间住4晚 至少需要： 858+840+1500+250+690+240 =4378(元) 143×6=858(元) 210×4=840(元) 100×3×5=1500(元) 50×5=250(元) 230×3=690(元) 80×3=240(元) 探究新知 方案三：由爸爸开车去旅游。 按8元算 往返共两趟 住宿：标准间180元/日 三人间210元/日 饭费：每人每天至少需要100元 交通费：每天大约共需50元~80元 门票： 230元/人 风景区索道：80元/人 探究新知 至少需要：1088+544+840+1500+690+240=4902(元) 住宿：标准间180元/日 三人间210元/日 饭费：每人每天至少需要100元 交通费：每天大约共需50元~80元 门票： 230元/人 风景区索道：80元/人 油费：680÷100×10×8×2=1088(元) 高速费：0.4×680×2=544(元) 住宿费：4×210=840(元) 饭费：3×5×100=1500(元) 门票：230×3=690(元) 索道费：80×3=240(元) 探究新知 方案一： 方案二： 方案三： （1）哪个方案最省钱，哪个方案最费钱？ 3000元 4378元 4902元 3000＜4378＜4902 方案一最省钱，方案三最费钱。 探究新知 （2）对上面三个方案的优势和劣势做出评价。 参加旅行团最省钱，但是不能自主行动。 乘火车去，到了景区活动太不方便！ 自驾游，旅游不受限制，但是费用较高。 课堂练习 欧阳翠翠身高1.28米，未满8周岁，暑假爸爸妈妈准备带他到西安旅游，他们要在7月25日晚上从石家庄出发，次日早晨到达西安。7月30日晚上从西安出发，次日早晨返回石家庄。 西安某旅行社五日游报价：成人1120元／人，儿童480元／人。（含5日内在当地的住宿、伙食、交通、景点门票等的消费） 硬卧车票价216元 身高在1.1~1.4米的儿童享受半价 在西安当地的消费项目如下: 住宿:全家第晚 180元 伙食:每人每日 50 元 市内交通:每人每日 40元 旅游景点门票:每人每日90元 课堂练习 1.如果3人来回都坐火车，到西安后，参加旅行社组织的5日游，至少要花多少钱？ （216×2+216÷2）×2+1120×2+480 =3800（元） 答：至少要花3800元。 课堂练习 （2）如果3人都坐火车，到西安后自己安排旅游，至少要花多少钱？ 往返火车票：（216×2+216÷2）×2=1080（元） 住宿费：180×4=720（元） 伙食费：50×5=250（元） 市内交通：10×5×3=150（元） 门票：90×3×5=1350（元） 合计：1080+720+250+150+1350=3550（元）答：至少要花3550元。 课堂总结 今天你有什么收获？ 课堂总结 你能解释一下为什么参加旅行社的费用最少吗？ 在交通工具方面，因为以团体的名义购买机票、船票或火车票，在价格上能得到很大的优惠。 同样，在住宿和膳食方面也可以从旅店和餐馆获得折扣，所以自行购买机票、船票或火车票与自行单独联系食、宿相比，在费用上要节省很多。 分层作业 【知识技能类作业】 周末，王老师和周老师带领六年级58名学生去青龙湖公园划船。 青龙湖公园售票处 成人票:10元/张 学生票：8元/张 团体票(20人及以上):8元/张 青龙湖公园租船 ... ...
