（17）关注生殖性克隆人——高二生物学人教版（2019）选择性必修三课堂速测（含解析）

（17）关注生殖性克隆人 ———高二生物学人教版（2019）选择性必修三课堂速测 基础检测 生殖性克隆人面临的伦理问题 1.生殖性克隆：通过 技术产生独立生存的新个体。 2.治疗性克隆：利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到 的目的。 3.生殖性克隆和治疗性克隆有着 的区别。 4.对生殖性克隆人研究的不同见解 ①有人认为应该允许研究：生殖性克隆人有它自己内在的 ；现在人们的伦理道德观念是可以改变的。 ②多数人对此项研究持否定态度：有伦理学家认为生殖性克隆人“有违人类尊严”；还有伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重地违反了人类伦理道德。 ③很多生物学家认为克隆技术还不成熟：构建 成功率低，胚胎移植到子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高。即使有个体活过了幼年期，也可能早亡。 我国禁止生殖性克隆人 1.中国政府对生殖性克隆的态度：中国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》，坚决反对克隆人，不允许进行任何 实验。 2.中国政府的四不原则： 不赞成、 、不支持、 任何生殖性克隆人实验。 3.中国政府对治疗性克隆的管理： （1）通过制定相关法规，对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。 （2）针对干细胞研究，我国制定相关法规，保证干细胞的研究在有关规定下进行，并尊重国际公认的生命伦理准则，促进我国干细胞研究健康发展。 警惕用新技术研究生殖性克隆人 （1）化学诱导多能干细胞生殖性克隆 ①小鼠成纤维细胞小鼠iPS细胞―→克隆鼠。 ②从技术上讲，利用人的iPS细胞克隆人是可能的。 （2）人类基因组编写计划 ①“人类基因组编写计划”：希望合成人类的整个基因组。 ②应用和风险：该计划将使培育出用于移植的 成为可能，还会加速疫苗的研发；如果合成出人类的基因组，就可能造出“无父母”人类或者拥有相同基因组的“克隆人”。 小试牛刀 1.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，该步骤为( ) A.体外受精 B.胚胎移植 C.基因检测 D.细胞核移植 2.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（ ） A．通过正确的科学知识传播和伦理道理教育B．杜绝基因检测 C．保护个人遗传信息隐私权　　 D．建立完善的法规，通过立法解决 3.设计试管婴儿所引发的主要问题是( ) A.配型不合适的胚胎的处理问题 B.设计试管婴儿技术不成熟问题 C.植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D.设计试管婴儿的审批问题 4.设计试管婴儿是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门严格审批。你认为下列哪项做法最合理( ) A.大力支持，积极推广 B.不宜推广，严防滥用 C.严格监督，坚决杜绝 D.强行禁止，反对争论 5.无论是公众还是专家，对是否克隆人的见解十分对立。我国政府的态度是（ ） A.禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆人 B.禁止治疗性克隆人，不反对生殖性克隆人 C.禁止生殖性克隆人，也禁止治疗性克隆人 D.不反对生殖性克隆人，也不反对治疗性克隆人 6.下列属于研究生殖性克隆人可能利用的技术的是( ) ①iPS技术 ②胚胎移植技术 ③原生质体融合 ④杂交瘤技术 ⑤同期发情处理 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②⑤ 7.下列关于试管婴儿和克隆猴的叙述，正确的是( ) A.都有很高的成功率 B.都需进行胚胎移植 C.都属于无性生殖 D.体外受精和细胞核移植过程都发生了基因重组 8.关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( ) A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人 B.设计试管婴儿,不一定非考虑其性别 C.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供研究 D.利用试管婴儿的脐带血中的造血干细胞 答案以及解析 1.答案：C 解析：所谓“设计试管婴儿”，实际上就是指将体外受精 ... ...