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课件网) 统编版三年级语文上册 第三单元 11 一块奶酪 【学习目标】 1.认读“酪、宣”等11个生字，会认多音字“处”。 2.流利、有感情地朗读课文，结合课文内容对蚂蚁队长作出简单的评价。 【学习重点】 阅读并理解课文内容，感悟语言、动作和心理描写。 【学习难点】 学习蚂蚁队长大公无私的品质，感受人物丰富的内心世界。 一块奶酪 词语解释 宣 布： 公开正式告诉(大家)。 偷 嘴： 偷吃东西。 嘀 咕： 小声说，私下里说。 犹 豫： 拿不定主意。 毅 力： 坚强持久的意志。 禁 令： 禁止从事某项活动的法令。 争先恐后： 争着向前，唯恐落后。 四面八方： 泛指周围各地或各个方面。 字词学习 宣布 处罚 偷懒 诱人 强大 犯法 命令 依旧 稍息 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 学习活动一： 课文围绕“一块奶酪”讲了一件什么事？ 故事主要写谁？做了一件什么事？ 这篇课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。 一块奶酪 * 理解课题 奶酪：又名干酪，是一种发酵的牛奶制品。 一块奶酪会发生什么故事呢？奶酪最后怎样了？ chǔ chù （跟别人一起生活) (地方) 认识多音字 处 相处 住处 办事处 ①我们学校正处（ ）在发展、完善的阶段。 ②教导主任让我们下课去教务处（ ）。 chǔ chù （动词） （名词） 默读课文，梳理故事内容。 1．课文围绕一块奶酪，讲了一件什么事？ 2．在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？ 3．在搬运奶酪的过程中，它的心理有怎样的变化？ 字词认读 宣布 处罚 诱人 聚拢 舔一下 毅力 犯错 禁令 稍息 犹豫 跺脚 奶酪 xuān chǔ yòu jù tiǎn fàn jìn shào yù duò yì lào 去掉拼音再读一遍！ shāo shào (略微) (军事或体操的口令) 拓展多音字 稍 稍等 稍息 ①每一只鸟看起来都稍（ ）有不同。 ②教官在喊口号：“稍（ ）息！” shāo shào 阅读要求 1.默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。 2.划分段落，说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由 是什么？ 再读全文 重点探究 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 写了蚂蚁们热火朝天的劳动场面。从“争先恐后”可以看出所有的蚂蚁都非常积极，“抢”字表现了大家干活都很卖力，这个群体非常团结。 （13）大家干劲更足，奶酪一会儿就搬进洞里去了。 （4-12）蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，他经历了一番心理挣扎，抵住诱惑，命令最小的蚂蚁吃掉那块奶酪渣。 （1-3）蚂蚁队长庄严宣布纪律，大家开始搬运粮食。 交流汇报 课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？ 起因 经过 结果 蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事。 谁＋干什么 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 这一段属于总分结构，“奶酪多诱人啊”是本段的中心句，然后从“单是闻闻，都要淌口水”“要做到不趁机舔下”两个侧面说明奶酪确实很诱人。 谁＋干什么 蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后———转！齐步———走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立———定！原地休息！” 用了6个感叹号，说明蚂蚁队长说话时非常严厉，表现了它很恼火。它让蚂蚁们分散休息并不是为了私自享用奶酪渣，而是为了想办法解决目前的问题，但蚂蚁们不听命令让它很生气。 再次朗读课文，说一说课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？ 第一部分(1～3段)：写蚂蚁队长宣布劳动纪律后，蚂蚁们非常卖力地劳动着。 第二部分(4～10段)：写了蚂蚁们在搬运奶酪时，拽下来一块奶酪渣，大家都很想吃。 第三部分(11～13段)：写蚂蚁队长 ... ...
