4.2 汽化和液化 第2课时（课件）(共21张PPT)2024-2025学年沪粤版（2024）八年级物理上册

(课件网) 4.2 汽化和液化 第2课时 液化 第四章 物质的形态及其变化 下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？ 观察与思考 水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的。水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。这个现象说明什么？ 水蒸气遇冷，降低到一定温度时就会变成小水珠。这个现象叫做液化。 观察与思考 物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化。液化是汽化的逆过程。 热的水蒸气遇冷的环境液化成小水珠 一、液化 清晨树叶上 的露珠 玻璃片上 的水珠 冬天教室的玻璃上的水珠 各种液化现象 一、液化 烧开水冒“白气” 冬天说话冒“白气” 各种液化现象 一、液化 我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为冷却法。自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 一、液化 使气体液化的另一种方法：压缩体积。 日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用。 打火机 液化石油气 一、液化 液化的两种方式： 冷却法 压缩体积 气体液化后体积缩小，便于储存和运输。 一、液化 让我们做一个小实验吧！ 取两支温度计，先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示数变化情况。 结论： 酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量，使温度计示数下降。 二、汽化吸热、液化放热 液化有什么特点呢？ 让我们做一个小实验来研究这个问题吧！ 在试管A未放入容器B前，先用温度计测出B中的水温。再将试管A放放入B中，让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中。水蒸气在试管A中会遇冷液化为水。过一段时间再测容器B中的水温。 它的温度是升高还是降低？这说明什么？ 二、汽化吸热、液化放热 B中的水温升高了，说明气体液化放时会放出热量，使周围物体的温度升高。 液化的特点： ①气体液化时会放出热量； ②液化时可以提高周围环境的温度； ③环境温度越低，液化现象越明显。 二、汽化吸热、液化放热 1.当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？ 2.被100℃的水蒸气烫伤，比被100 ℃的水烫伤要严重得多，为什么 二、汽化吸热、液化放热 1湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_____过程，它是物态变化中的_____现象的一种，它可以在_____温度下进行。 2.一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发， 余下的酒精温度_____40℃（填：高于、低于或 等于）。 蒸发 汽化 任何 低于 二、汽化吸热、液化放热 3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ） A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低 C 二、汽化吸热、液化放热 4、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（ ） A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对 C 二、汽化吸热、液化放热 课堂小结 降温 加压 方 法 液化 液态 气态 液化放热 汽化吸热 1.以下所述生活实例中，属于汽化现象的是（ ） A.春天，冰封的河面解冻。 B.夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白汽”。 C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去。[来 D.冬天，戴眼镜的人刚进入温暖的室内时，镜片会变得模糊。 C 课堂练习 2．夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为（ ） A.水会从瓶内慢慢渗出。 B.空气中的水蒸气遇冷液化。[来源:] C.瓶外壁的水不断汽化。 D.瓶周围的空气不断凝聚。 B 课堂练习 3.烧开水时，从壶嘴喷出大量“白汽”。关于这些“白汽”的形成， ... ...