作业练习 课程基本信息 学科 艺术造型·美术 年级 一年级 学期 秋季 课题 第3课 龙的故事 书 名：义务教育教科书艺术造型·美术一年级上册 教科书 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2024年7月 作业练习 1.你知道哪些与龙相关的习俗？ 2.龙在中国象征着什么？有哪些美好的寓意？学习任务单 课程基本信息 学科 艺术造型·美术 年级 一年级 学期 秋季 课题 第3课 龙的故事 书名：义务教育教科书艺术造型·美术 一年级上册 教科书 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2024年7月 学习目标 1.知道龙的不同形态。 2.了解龙身上的图案。 3.能分享并表达自己所喜欢的龙的特点。 课前学习任务 1.了解中国龙的故事。 2.知道中国龙的美好寓意。 课上学习任务 【学习任务一】知道龙的形象随着历史的发展在不断地演变。 1.龙是从何而来的？ 2.两宋时期，龙的形象基本定型，它融合了哪些动物的特点？ 【学习任务二】分享人们赋予龙的美好寓意。 知道龙代表吉祥，好运，幸福，忠诚，财富等等。 【学习任务三】了解龙身上的图案。 1.找出各种龙形象上反复出现的图案。 2.画一画，想一想，这些图案像什么？ 【学习任务四】分享与龙相关的活动。 了解传统习俗，如：赛龙舟，放龙风筝，舞龙等等。 推荐的学习资源 1,新石器时代红山文化玉猪龙、商代青铜爬龙柱形器、清代九龙壁的相关介绍。(
课件网) 第一单元 龙的传人 第 3 课 龙的故事 威武霸气的龙是从何而来？ 课堂活动 你见到了哪些龙？ 像蟒蛇 你见到了哪些龙？ 像蟒蛇 像老虎 你见到了哪些龙？ 玉猪龙 ［新石器时代］ 青铜爬龙柱形器 ［商代］ 几千年前，华夏祖先用蛤壳堆出 龙的形象。 找一找隐藏在龙形象中的动物特征 玉猪龙 ［新石器时代］ 青铜爬龙柱形器 ［商代］ 几千年前，华夏祖先用蛤壳堆出 龙的形象。 找一找隐藏在龙形象中的动物特征 商周 隋唐 宋元 明清 蛇项 鹰爪 秦汉 兔眼 牛耳 鹿角 蜃腹 shèn 驼首 虎掌 吉 祥 幸 福 尊 贵 如 意 好 运 繁 荣 忠 诚 勇 敢 威 武 威 严 坚 毅 霸 气 吉 祥 幸 福 尊 贵 如 意 好 运 繁 荣 忠 诚 勇 敢 威 武 威 严 坚 毅 霸 气 幸 福 好 运 尊 贵 繁 荣 忠 诚 勇 敢 威 武 威 严 坚 毅 霸 气 幸 福 好 运 尊 贵 繁 荣 忠 诚 勇 敢 威 武 威 严 坚 毅 霸 气 幸 福 好 运 尊 贵 繁 荣 忠 诚 威 严 威 武 霸 气 龙腾四海，逐梦远航 龙翔万里，扶摇直上 龙行龘龘，前程朗朗 《龙的故事》导学单 找一找，仔细观察，用 画出龙身上的图案，想一想 它像什么？试着画一画。 《龙的故事》导学单 找一找，仔细观察，用 画出龙身上的图案，想一想 它像什么？试着画一画。 《龙的故事》导学单 找一找，仔细观察，用 画出龙身上的图案，想一想 它像什么？试着画一画。 《龙的故事》导学单 找一找，仔细观察，用 画出龙身上的图案，想一想 它像什么？试着画一画。 你参与或了解过哪些与龙相关的活动呢？ 舞火龙 你参与或了解过哪些与龙相关的活动呢？ 舞火龙 吃龙糖 吃龙粽 你参与或了解过哪些与龙相关的活动呢？ 吃龙糖 吃龙粽 舞火龙 赛龙舟 你参与或了解过哪些与龙相关的活动呢？ 吃龙糖 吃龙粽 舞火龙 赛龙舟 你参与或了解过哪些与龙相关的活动呢？教学设计 课程基本信息 学科 艺术 造型·美术 年级 一年级 学期 秋季 课题 第 3 课 龙的故事 书 名：义务教育教科书 艺术 造型·美术 一年级 上册 教科书 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2024 年 7 月 学习目标 知识与技能：通过观察、分析和讨论，发现龙的不同特征。运用铅笔表现不同的龙形象。 过程与方法：在艺术实践中感受美的力量和文化的魅力。在探索与创作中提升美术表现 能力。 情感态度与价值观：了解龙的文化象征，激发 ... ...
