中小学教育资源及组卷应用平台 新义务教务 人美版七年级上册 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 美术 七年级 第一学期 人美版 第五单元《神奇的镜头》 单元概述 镜头语言是表现故事情节的重要方式。在本单元，我们将探究摄影中的构图、景别和常用的镜头拍摄方法等知识，了解电影中的蒙太奇手法，并学习如何利用蒙太奇手法讲述校园故事。 大 观 念 在本单元的学习中，学生将认识到镜头语言不仅仅是技术层面的运用，更是艺术表达和情感传递的重要工具。通过对摄影和电影拍摄技巧的了解，学生将学会如何通过镜头捕捉和表现生活中的美好瞬间，以及如何通过蒙太奇手法将这些瞬间编织成富有感染力的故事。 素养目标 1. 审美感知：学生能够通过观察和分析不同摄影作品，理解构图、景别等基本摄影元素对画面表达的影响，培养对艺术形式的敏感度和审美能力。 2. 创意实践：学生能够运用所学的摄影和电影拍摄技巧，结合蒙太奇手法，创作出具有创意的校园故事短片，展示个人独特的视角和思考。 4. 文化理解：学生能够通过镜头语言传递情感，理解并表达个人对校园生活的感受和体验，通过作品与他人进行情感交流。学生能够对所观看的电影和摄影作品进行分析和评价，理解不同镜头语言在故事叙述中的作用，培养批判性思维能力。 教材分析： 本单元教材以摄影和电影拍摄技巧为核心，通过丰富的图片、案例和实践活动，引导学生逐步掌握镜头语言的基本知识。教材内容分为三个部分：构图与景别、镜头拍摄方法、蒙太奇手法。构图与景别部分介绍了如何通过不同的构图技巧和景别选择来表达主题和情感；镜头拍摄方法部分则详细讲解了不同镜头类型及其运用，如特写、中景、全景等；蒙太奇手法部分则着重于如何通过镜头的剪辑和组合来讲述故事，增强叙事效果。 学情分析： 七年级学生对摄影和电影拍摄充满好奇和兴趣，但缺乏系统的理论知识和实践经验。他们具有较强的观察力和创造力，但对镜头语言的理解和运用尚处于初级阶段。因此，教学中应注重激发学生的兴趣，引导他们通过实践操作来加深对知识的理解。 教学重难点 教学重点： 1. 能知道景别、摄像机运动、摄像机角度等是镜头语言的构成要素； 能运用简单的镜头语言拍摄校园生活中的人物、事物或 景物。 2. 能知道蒙太奇是电影艺术主要的叙事方式和表现手段；能运用蒙太奇的剪辑和组合手法讲述校园生活中的故事。 教学难点： 1. 能理解丰富的镜头语言让电影更具吸引力。 2. 能理解蒙太奇让故事情节更富有艺术感染力。 教具准备: 1. 摄影机或智能手机，用于拍摄实践。 2. 电脑和视频编辑软件，用于剪辑和制作短片。 3. 电影和摄影作品的样本，用于案例分析和讨论。 4. 投影仪和屏幕，用于展示教学内容和学生作品。 教学过程 单元情境创设： 请同学们欣赏一段影片《流浪地球》: 流浪地球影片告诉我们这个世界上每个人都需要努力。在这段影片中，我们可以看到导演运用了多种镜头语言来表现紧张刺激的科幻世界。同学们，你们是否注意到了影片中不同景别的切换、摄像机运动的运用以及蒙太奇手法的巧妙运用呢？这些都是电影叙事的重要手段。今天，我们将一起探索这些神奇的镜头语言，学习如何将它们运用到我们的校园故事中。 第二课《玩转蒙太奇》 教学过程 导入新课： 你听说过蒙太奇吗？相信很多喜欢电影的同学，或多或少都听过蒙太奇这个词，听起来真的很高深，但实际上它可以是这样（同时进行视频展示），也可以是这样（同时进行视频展示），还可以是这样（同时进行视频展示）。 它是能让观众流泪、大笑、震撼亦或是惊恐的幕后推手，那作为电影魔术师它究竟是怎么样玩转电影时空，来操控观众的情绪的呢？ 这节课，就让我们一起来进入蒙太奇的世界。 1、什么是蒙太奇？ 蒙太奇是电影艺术主要的叙事手段 ... ...
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