一 认识更大的数 第1课时 数一数 班级： 姓名： 得 分 ： 一、数一数，一共有多少个□。(10 分) 1. ( ) ( ) 二、想一想，填一填。(25 分) 1.一万一万地数，四万、( )、( )、( )、( )、( )、 ( )。 2.一千一千地数，七万五千、七万六千、( )、( )、( )、 ( )、( )、( )。 3.一百一百地数，三万二千四百、三万二千五百、( )、( )、 ( )、( )、( )、( )、( )。 4.一个一个地数，九万九千九百九十三、九万九千九百九十四、( )、 ( )、( )、( )、( )、( )。 三、你能帮下面四个数找到家吗 (连一连)(8分) 十万 六万四千 八万 六千四百 四、找规律填数。(12 分 ) 1. ,36万，37万， _ 2. 37000,38000, ,41000。 3. 950000.940000. .910000. _o 五、在计数器上表示一个六位数，计数器上共有9颗珠子，按要求画一画。(12 分 ) 1. 这个六位数最大是多少 2.这个六位数最小是多少 六、想一想，写一写。(16 分 ) 1. 2. 3. 七、解决问题。(1 7 分 ) 把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。 1. 每名同学每月浪费100张纸，全班有46名同学， 一个月浪费的纸摞在一起大约 有多高 (8分 ) 2. 每名同学每月浪费100张纸，全校有1000名同学， 一个月浪费的纸摞在一起大 约有多高 ( 9 分 ) 第2课时 认识更大的数 班 级 ： 姓 名 ： 得 分 ： 一、填一填。(每空1分，共20分) 1.按顺序把数位补充完整。 2.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都叫作( )。 3.800800中，从左数第1个“8”在( )位上，表示( ) 个 ( ), 第二个“8”在( )位上，表示( )。 4.一个整数从右边起第( )位是十万位，计数单位是( ),十万位右边第一 位是( )位，十万位左边第 一位是( )位，计数单位是( )。 5.用0,8,9,3,6组成的最大五位数是( ),最小五位数是( )。 二、想一想，填一填。(18 分 ) 三、判一判。(对的在括号里打“ √”,错的打“×”)(8分) 1.两个计数单位之间的进率都是10。 ( ) 2.整数最小的计数单位都是0。 ( ) 3. 最高位是百亿位的数是十一位数。 ( ) 4.个位、十位、百位……都是计数单位。 ( ) 四、找朋友，帮“7”找到合适的数位。(10 分 ) 五、观察计数器并回答问题。(8分) 计数器上的数是( ),这个数是( )位数，与这个数相邻的两个数 分别是( ) 和 ( )。 六、按要求在计数器上画一画，并说一说这个数的组成。(12分) 一个七位数，最高位上的数字是5,万位上的数字是3,百位上的数字是9,个位上 的数字是7,其余各数位上都是0,这个数是多少 七、解决问题。(24 分) 1.用1,3,5,7,9五个数组成6个不同的五位数，分别写出来，再把它们按照从小到 大的顺序排一排。(12分) 2.一个数最高位上的数字是8,最低位上的数字是3。这个数的最高位是千万位， 左起第四位上的数字比最高位上的数字少3,右起第三位上的数字是最大的一 位数，千位上的数字比百位上的数字少2,其余各数位上都是0。这个数是多少 (12分) 2. EQ \* jc3 \* hps6 \o\al(\s\up 8(1),1.) ( 二 千 万 ( ) 四千万 五 千 万 ( ) 2. 二百 万 四百万(( )( )( )一千二百万 3. ( )二十亿( ) 四十亿 五 十 亿 ( )( ) 八十亿( )( ( 4. 二 千 万 四 千 万 ( )( )( )一亿二千万( )( )( ) 二亿 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
