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课件网) 第二节 太阳对地球的影响 北京也能欣赏极光？ 人教版2019 地理必修第一册 第一章 地球的宇宙环境 运用资料，说明太阳对地球的影响。 1、结合资料，了解太阳的基本特征和性质，说出太阳辐射的能量来源。（区域认知、综合思维） 2、观察图片，描述太阳辐射的空间分布规律，分析影响太阳辐射的因素。（区域认知、综合思维） 3、运用图文资料，结合生活经验，说出太阳辐射对地球产生的主要影响。（区域认知、人地协调观、综合思维） 4、结合图文资料，认识太阳大气、太阳活动，说出太阳活动对地球产生的影响。（区域认知、人地协调观、综合思维） 课标要求： 教学目标： 情境导入 任务探究 总结提升 拓展探究 课堂演练 目录 情境导入：北京也能欣赏到极光？ 2024年5月11日夜间至12日凌晨，北京怀柔慕田峪、白河湾、喇叭沟门等地的上百名摄影爱好者罕见地拍到了极光，要知道在我国极光只有纬度最高的新疆阿勒泰、黑龙江漠河等地才能欣赏到。 慕田峪长城上拍到的极光 原来北京出现极光竟然跟太阳有关！ 情境导入：北京也能欣赏到极光？ 太阳是对地球影响最大的星球，不断向外太空喷射带电粒子并形成太阳风。太阳风抵达地球轰击地球大气，产生极光。 一般情况下，地球磁场会把太阳风导向地球两极。但如果抵达地球的太阳高能带电粒子特别强，有些高能带电粒子会在中、低纬度地区进入大气层，就有可能在中低纬度地区产生极光。 任务一：我们对太阳了解多少？ 材料：太阳位于太阳系的中心，距离地球大约1.5亿公里。太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，其直径相当于地球直径的109倍，体积大约是地球的130万倍，质量是地球的330000倍。太阳的表面温度约为6000 K，而其核心温度高达1500万K。太阳主要由氢和氦组成。太阳通过核聚变的方式向太空释放光和热。 假设太阳和门一样高，那么地球只是五分硬币大小。 太阳是太阳系中唯一的恒星，它的重力将太阳系 联系在一起，太阳系中的一切都围绕着它旋转， 包括行星、小行星、彗星，甚至微小的太空碎片。 【自主学习】太阳的基本特征和性质？ 任务一：我们对太阳了解多少？ 1.体积大 质量大 吸引其他天体围绕它运转 2.太阳像一个炽热的“气体球” 表面温度：6 000开 核心温度：1500万开 主要成分：氢和氦 任务一：我们对太阳了解多少？ 核聚变反应： He 能量 H 高温高压 太阳能量的来源 太阳辐射 以电磁波的形式释放 H H H + 任务一：我们对太阳了解多少？ 【自主学习】1、太阳辐射的波长范围是什么？ 2、太阳辐射的能量主要集中在哪里？其波长范围是多少？ 紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤 0.4 微米 0.76微米 50% 7% 43% 可见光区 0.15μm-4μm 0.4 μm-0.76 μm 短波辐射 任务一：我们对太阳了解多少？ γ射线 X射线 紫外线 可见光 红外线 微波 22亿 1 每分钟相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量 太阳辐射 任务一：我们对太阳了解多少？ 【小组合作】第一组：描述我国太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 最大值：青藏高原 最小值：四川盆地 大致由东南向西北增加。 任务一：我们对太阳了解多少？ 【小组合作】第一组：描述我国太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 材料：青藏高原平均海拔在4000米以上，高原上空气稀薄，水汽、固体杂质含量较少。位于四川盆地的成都一年中阴雨天多达250天-300天，形成了阴雨多、阳光少的气候特点。 成因：青藏高原海拔高，大气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地球面的太阳辐射多。 四川盆地阴雨天气多，云量大，日照时间短，导致太阳辐射少。 任务一：我们对太阳了解多少？ 【小组合作】第二组：描述世界太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 赤道 向北减少 向南减少 大致由赤道向南北两极递减。 ... ...
