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课件网) 第二节 地图 1、在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离。 2、识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 3、根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 4、结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 5、结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 学习目标 1.阅读课文P11，说出马王堆帛地图的类型和用途 2.结合《地理图册》，说出现代地形图的绘制与《西汉初期长沙国南部地形图》的差别。 中国政区图 读“中国政区图”，找到地图的基本要素。 指向标：指示地图上的方向。 图例：对地图上各种符号和注记的说明。 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 地图必备的三要素分布是什么？ 一、方向 在室外看地图时，应手持地图，面朝北方，背朝南方，这样图上的方向与实际方向就一致了。 ：方向共有哪八个？ 地图上的方向 （一）指向标定向法。有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方。 （二）经纬网定向法。有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 （三）一般方法。没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。 （一）指向标定向法 某校园平面图 指向标：箭头一般指向正北方向。 活动1： 综合楼A在教学楼3的 方向； 水池在操场的 方向。 东南 西北 方法步骤： 1. 确定参照点。 2. 平移指向标到参照点，根据指向标确定东、西、南、北四个方向。 3. 判断方向。 北 南 东 西 北 南 东 西 （2）不同地图上的方向表示方法 ②经纬网地图 经线指示南北 纬线指示东西 问题： 承德位于北京的 方向 北 东 南 西 东北 方法步骤： 1. 确定参照点。 2. 以参照点为中心，画经线和纬线。 3. 判断方向。 活动3：请告诉船长，目的地在轮船的 方向？ （三）一般定向法 图片来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》（粤教粤人版）[审图号：GS粤（2024）270号] 北 南 东 西 方法步骤： 1. 将地图摆正。 2. 面朝地图，“上北下南，左西右东”。 3. 判断方向。 西北 麦哲伦船队环球航行路线示意 读右图，回答问题。 （1）判断方向： A点位于C点的 方向； B点位于C点的 方向。 正北 东北 课堂探究 A在B的 方向, B在C的 方向， C在A 方向。 经线指示南北 纬线指示东西 北 南 东 西 正西 正北 北 南 东 西 东南 2、比例尺 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示就是： 比例尺= 图上距离 实地距离 图片来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》（粤教粤人版） [审图号：GS粤（2024）270号] 相同图幅、不同比例尺的的地图 数字式 文字式 线段式 2.比例尺 1 10 1 100 0.1 0.01 > 比例尺大 比例尺小 结论： 实地距离小，比例尺大 实地距离大，比例尺小 (5)比例尺的大小 厘米 厘米 实地距离小 实地距离大 根据刚才学习比例尺计算的相关公式，完成下列关于比例尺的计算。 1.图上距离1厘米，实际距离5千米，比例尺是多少？ 2.实际距离2千米，比例尺是1∶200000，求图上距离。 例题 1米= 厘米 1千米= 米 1千米= 厘米 10000厘米= 米 100000厘米= 千米 100 1000 100000 100 1 结论： 千米换算为厘米，加5个0； 厘米换算为千米，减5个0 根据刚才学习比例尺计算的相关公式，完成下列关于比例尺的计算。 1. 图上距离1厘米，实际距离5千米，比例尺是多少？ 2. 实际距离2千米，比例尺是1∶200000，求图上距离。 图上距离=实地距离 × 比例尺=200000×1/200000=1厘米 比例尺 相同图幅、不同比例尺地图的比较 相同图幅、不同比例尺的的地图 比较项目 中国地图 北京 ... ...
