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课件网) 新课导入 古代通信 狼烟报警 快马传书 飞鸽传信 特点： 范围小 、内容少 、笨重、费时 新课导入 现代通信 通信卫星 手持终端 网络通讯 电话、电视、传真、互联网等 特点：范围广阔、内容丰富、轻松灵活 新课导入 电磁波 广播电台与收音机、电视台与电视之间没有连着线，它们怎样收到声音和图像呢？ 电磁波 第十五章 怎样传递信息 ———通信技术简介 授课人： §15.1.电磁波 复习回顾 波 水波 声波 “波” 新课讲解 一、电磁波的产生 将收音机的开关打开，将旋钮调到没有电台的位置，并音量放大，将两根导线一端分别和干电池的正、负极连，再将两根导线的另一端时断时续地接触. 你从收音机里听到什么？ 这是为什么？ 新课讲解 一、电磁波的产生 1.电磁波的产生： 变化的电流能在周围的空间产生电磁波. 2.电磁波的频率： 电流变化的快慢用频率表示，频率的国际单位是赫兹(Hz)，常用单位千赫(kHz) 、兆赫(MHz) 、 吉赫(GHz) . 新课讲解 一、电磁波的产生 1 GHz = 103 MHz = 106 kHz = 109 Hz. 单位换算： 常见的电磁波波长由长到短依次是： 无线电波—红外线—可见光 —紫外线—射线. 新课讲解 一、电磁波的产生 电磁波谱： 新课讲解 二、电磁波的传播 太空中的航天员和火星探测器都能依靠电磁波和地球上指挥控制中心进行联络，这说明了什么？ 电磁波可以在真空中传播 新课讲解 二、电磁波的传播 电磁波在真空中传播的速度约为3×108 m/s.在空气中传播速度与在真空中非常接近. 1.电磁波的传播： 2.波长、频率与波速的关系： λ λ 相邻的两个波峰或 (波谷)的距离叫波长. 用λ表示. 新课讲解 二、电磁波的传播 2.波长、频率与波速的关系： λ λ 振源振动一次所需要的时间叫周期，用T表示. T= 1/f 新课讲解 二、电磁波的传播 2.波长、频率与波速的关系： λ λ v = s/t = λ/T = λf 电磁波 c= λf 新课讲解 二、电磁波的传播 3.电磁波的发展： 1888年赫兹通过实验证实电磁波的存在。 1864年麦克斯韦建立了电磁场理论，预测电磁波的存在。 1901年马可尼成功传送无线电横越大西洋，开启电磁波在通信领域的应用。 新课讲解 二、电磁波的传播 4.电磁波的应用： 雷达 移动通信 电视 电磁炉 收音机 趁热打铁 当堂练习 1.下列关于电磁波和信息技术说法正确的是 ( ) A. 电磁波既能传递信息也能传递能量 B. 电磁波的传播需要介质 C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D. 由我国某公司主导的5G通讯技术主要是利用超声波传递信息的 趁热打铁 当堂练习 2. 5G网络是第五代移动通信网络，其峰值理论传输速度可达每秒几十G，5G芯片是由_____(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的.5G通信通过_____传输信号． 3. 智能家居已广泛应用于生活中手机通过____(选填“电磁波”或“超声波”)远程控制扫地机器人，充电时机器人内置的电池属于____(选填“用电器”或“电源”). 半导体 电磁波 电磁波 用电器 趁热打铁 当堂练习 4. 2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星，完成了“北斗”卫星全面组网工作．在卫星与火箭分离前，以火箭为参照物，卫星是_____(选填“静止”或“运动”)的，“北斗”卫星导航系统利用_____(选填“电磁波”“超声波”或“红外线”)向地球传递信息． 静止 电磁波 新课讲解 课堂小结 产生： 不需要介质 在真空中电磁波的波速c=3×108m/s 电磁波 波长λ、频率f、波速c 传播 特征 波长、频率、波速之 间的关系：c=λf 变化的电流能在周围的空间产生电磁波 See you next time Goodbye！ ... ...
