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课件网) 平均分 5 森林里的故事———除法的初步认识 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 2只熊猫 6个竹笋 3只猴子 12个桃子 2只小白兔 24个萝卜 2只松鼠 15个松果 你能提出什么问题？ 6个 12个 24个 15个 怎么分竹笋呢？ 怎么分竹笋呢？ 怎么分竹笋呢？ 怎么分竹笋呢？ 1.青州蜜桃，清脆离核，香甜多汁。 (1) 4 (2) 6 平均分的意义： 把一些物品分成若干份，每份分得同样多。 1个1个地分 每只小猴子分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 2个2个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 3个3个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 4个4个地分 每只小猴子也分得4个。 平均每只小猴分到几个桃子？ 1. 摆一摆，填一填。 (1)15 个正方体，平均分成( )份，每份( )个。 (2)15 个正方体，每( )个一份，能分( )份。 (答案不唯一，摆一摆略) 3 5 5 3 1.四种分法虽然不同，1个1个地分，2个2个地分，3个3个地分……，不管怎样分，最后每份分得个数都相等，都是4个，这些分法都叫做“平均分”。 2.从四种分法的过程可以看出，第四种分的次数最少，这种方法最简便。 每只小兔分6个萝卜，可以分给几只小兔？ 1.动手操作，填一填。 8 4 把一些物品按每几个一份分 ，也是平均分的一种形式。 是平均分。 不是平均分。 1.说一说，哪种分法是平均分？ 2.圈一圈，填一填。 8块 ，每2块装一盒，可以装( )盒。 4 3.分橡皮。 (1)16块橡皮，平均分给8个小朋友，每人分( )块。 2 (2)如果每个小朋友分4块橡皮，可以分给( )个小朋友。 4 4. (易错题)把12根小棒平均分给4个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画“√”。 (1) (2) √
