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课件网) 人教版《义务教育教科书·数学》 角的初步认识 角的初步认识 猜一猜 猜一猜 猜一猜 角 的初步认识 找找图中藏着角 角有（ ）个顶点和（ ）条边。 顶点 边 边 顶点 顶点 边 边 边 边 角有（ ）个顶点和（ ）条边。 1 2 课堂活动 1、用准备好的牙签、皮筋、吸管、圆纸片制作角。 小组活动 2、完成后在小组内说一说它的顶点和边。 猜一猜 角的大小与什么有关？ A.与它的张开大小有关。 B.与它的两条边的长短有关 C .与它张开的大小和两边的长短都有关。 角的大小：与边的长短无关，与两边张开的大小有关。 画角 画角 顶点 边 边 1.确定一个顶点。 2.用尺子从顶点向两个不同方 向画两条直直的边。 下面的图形那些是角，那些不是角 基础练习 下面的图形那些是角，那些不是角 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ ╳ ╳ √ ╳ 下面的图形那些是角，那些不是角 综合练习 数一数，下面每个图形中各有几个角 （ ） （ ） （ ） 4 5 1 下面的图形那些是角，那些不是角 拓展练习 用三根小棒能摆几个角？ 活动延伸 通过今天的学习，你有什么收获？ 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂总结 感谢聆听 感谢聆听
