课件编号21284949

冀人版五年级上册科学 1.1 《空气的成分》课件(共26张PPT)

日期:2024-09-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:33次 大小:47668036Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 物质的变化 我们生活在物质的世界中,物质在不断地变化着。 空气的成分 点燃两支相同的蜡烛 用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来 会发生什么现象? 会发生什么现象? 没用集气瓶罩着的蜡烛继续燃烧,而用集气瓶罩着的蜡烛慢慢熄灭了。 蜡烛为什么熄灭? 因为蜡烛燃烧需要消耗空气瓶中的氧气,当集气瓶中的氧气耗尽时,蜡烛就熄灭了。 空气的成分 空气的作用 1 2 蜡烛熄灭后,集气瓶中的空气用完了吗? 空气的成分 空气中有什么?让我们准备材料来研究, 看看有什么发现。 没有 蜡烛 玻璃片 水槽 集气瓶 火柴 材料 1 实验方法: ①将一支蜡烛黏在玻璃片上并放在水槽底部。 ②向水槽中加入适量的水,点燃蜡烛。 ③用一只集气瓶罩在蜡烛上方。 ④将实验过程中观察到的现象记录在活动手册上。 实验现象: 蜡烛熄灭,集气瓶内的水面上升,并高出水槽中的水面。 思考:为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升? 思考:蜡烛熄灭后,集气瓶内气体的成分还和原来的一样吗? 因为蜡烛燃烧消耗了集气瓶中的的一部分空气,气体占据的的空间变小,所以蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升。 和原来的不一样 小结: 蜡烛燃烧要消耗一部分空气。 思考:剩下的气体还能支持燃烧吗? 实验探究: ①用一块玻璃片儿在水下把集气瓶盖好,一只手托住玻璃片,另一只手按住集气瓶,倒扣过来放在桌面上。 ②把瓶口的玻璃片推开一条小缝儿,将燃着的木条伸进集气瓶里,观察有什么现象? 现象:燃着的木条熄灭了。 说明集气瓶内剩余的气体不能支持燃烧。 综合以上现象,关于空气的成分我们能得出什么结论? 结论:空气中至少有两种气体:一种是支持燃烧的,只有这种气体存在燃烧才能进行,另一种气体是不能支持燃烧的。 空气中支持燃烧的和不支持燃烧的气体是什么? 空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气,大约占空气体积的21%;剩下的主要是氮气,大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等。 氧气 21% 氮气 78% 其他 1% “科学在线” 人类的活动离不开空气。 没有空气也就没有了生命,没有了生机勃勃的地球。 空气的作用 认识空气中的氧气和氮气有哪些用途呢? 2 由于氧气能支持燃烧,所以物体在纯氧中燃烧非常剧烈,可以产生很高的温度,在生产中有很大的用途。例如: 潜水员需要携带供氧装置 空气的作用 2 由于氧气能支持燃烧,所以物体在纯氧中燃烧非常剧烈,可以产生很高的温度,在生产中有很大的用途。例如: 氧炔焰用于焊接和切割金属。 由于氧气能支持燃烧,所以物体在纯氧中燃烧非常剧烈,可以产生很高的温度,在生产中有很大的用途。例如: 液态氧用作火箭的助燃剂 由于氧气能支持燃烧,所以物体在纯氧中燃烧非常剧烈,可以产生很高的温度,在生产中有很大的用途。例如: 炼钢需要氧气 氧气能供给人、动物呼吸,是维持生命不可缺少的气体。抢救病人时、潜水时、消防员救火时、飞行员在高空飞行时、宇航员在太空行走时,都必须用到氧气。 氮气主要用于医疗手术、生产氮肥、储存食品、充氮包装、灯泡填充气、合成染料、制造炸药等。 谢谢 Thank you ... ...

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