中小学教育资源及组卷应用平台 《辽阔的疆域》教学方案 课标要求 运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增加国家版图意识与海洋权益意识。 教学目标 1.记住我国的陆地面积，指图说出我国14个陆上邻国，认识我国是个陆地大国。读图指出我国濒临的四个边缘海、太平洋以及6个隔海相望的国家，认识我国既是一个陆地大国也是海洋大国。 2.运用地图说出我国的地理位置及其优越性加深热爱祖国的情感，增强强烈的民族荣誉感。 重点难点 【教学重点】 运用地图说出我国的地理位置及其优越性。 【教学难点】 通过读图，学会分析我国的地理位置的方法。 教学过程 【课程引入】：单元介绍 在地图上首先找到我们的祖国—中华人民共和国的轮廓，然后结合所学知识，完成我国地理位置的探究。 2.读世界部分国家陆地面积排名表，说出我们国家面积及排名。 生：我国幅员辽阔，陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，是一个陆地大国。 （板书）陆地领土：陆地面积约960万平方千米，世界第三位 承转：我们国家是一个海陆兼备的大国，既有绵延的陆上国界线，也有漫长的海岸线，既有众多的陆上邻国，也有许多隔海相望的国家。 3.任务：（1）“左邻右舍”，按逆时针方向依次找出与我国陆地接壤的国家。 （2）按由南向北找出与我隔海相望的国家。 14个邻国 6个隔海相望的国家 4.结合四张精美的图片，思考为什么我国东西昼夜差异明显，南北季节差异显著？这与我国疆域辽阔有什么关系？ 5.比较我国与英国、蒙古、美国的海陆位置，说说我国海陆位置的特点。 6.优越的地理位置，又对我们生产生活产生什么影响？我们来玩一个小游戏，角色扮演，分三大组站在不同的角度，通过阅读材料，议一议，我国地理位置的优越性。 影响农作物生长的自然条件有地形、土壤、水源、气候等，而纬度过高或者过低，所处地区的自然条件比较单一，限制了很多农作物生长，我们国家领土跨纬度广南北气候差异大，世界上大多数的动植物都可以找到栖息的地方。 第一组：发展农业生产角度 生：（可能的答案）我国领土地跨热带、北温带，跨纬度广，南北气候差异大，为发展多种多样的农业生产提供了有利的条件。 （板书）南北气候差异大，便于农业发展多种经营 第二组：发展海洋事业角度 生：（可能的答案）广阔的海洋、海岸线绵长、优良的港湾有利于我国发展海洋运输、海洋资源开发以及其他海洋事业。 第三组：发展对外交往角度 生：（可能的答案）领土深入亚洲大陆内部，便于与众多的邻国发展边境贸易； 海上交通，加强同各国人民的友好往来 （板书）海陆兼备有利于我国发展海洋事业和对外交往 【课堂小结】 【当堂练习】 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人文地理上册 第四单元 中国各族人民的家园 第一课 国土与人民 结合图片，描述中国的地理位置。 约73°E~135°E，4°N~53°N 位于北半球、东半球 大部分地区位于中纬度，小部分地区在低纬度。 大部分地区位于北温带，小部分地区在热带。 位于亚欧大陆/亚洲东部，东部濒临太平洋，北部和西部深入亚欧大陆。 中国的陆地面积约 万平方千米 在世界各国中仅次于 和 ，居第 位。 960 俄罗斯 加拿大 三 1700万km 997万km 960万km 937万km 855万km 768万km 我国陆地面积约占地球陆地总面积的1/15，亚洲面积的1/4。 中国与整个欧洲的面积相当。相当于40个英国，或17个法国，或26个日本。 陆上邻国： 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、 阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊 ... ...
