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课件网) 义务教育西师大版一年级上册 第2课时 认识立体图形（2） 认识立体图形 三 复习导入 连一连。 3 探究新知 活动要求：拿出学具，摸一摸、看一看、比一比， 说一说是怎么区分图形的。 比一比。 长方体是长长的。 正方体是方方正正的。 球是圆圆的。 正方体是方方正正的。 还可以比较哪些图形？ 4 玩一玩。 活动要求： 尝试推一推、滚一滚各种立体图形。 说一说哪些立体图形可以滚动。 活动要求： 照样子自己拼一拼，搭一搭。说一说怎样搭建比较稳。 1.我说你拿。 活动要求： 两人一组，一人先说名称,另一人再摸物体并说一说自己的感受。 2.你说我猜。 活动要求： 两人一组，一人用语言描述看到的物体的特征，另一人尝试猜测可能是什么物体,并说说是怎么思考的,然后睁开眼睛看看判断是否正确。 快乐应用 1.在搭得最稳的形状下面画“√”，搭得最高的形状 下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） √ ○ 2.把最难堆的圈起来。 3.找出用相同积木搭起来的图形，用线连起来。 通过这节课的学习，你有什么收获 课堂小结
