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1.2 走向共同富裕 课件(共18张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

日期:2024-12-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:82次 大小:13518978B 来源:二一课件通
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(课件网) 走向共同富裕 01、改革进行时 运用经验 三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新的变化? ①基础设施逐步完善,服务业发达;但脱贫攻坚仍然艰巨! ②更加注重环境保护和可持续发展;但污染现象仍然存在! ③“互联网+”促进经济发展,提高人民收入;但传统产业面临转型! 我暑假参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁暑假外出旅游,快捷舒适,感受到服务业越来越发达,出行越来越方便。 我暑假帮家人在市场看服装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 全面深化改革 内容:是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 探究 全面深化改革(是什么) 相关链接P9 探究一 全面深化改革(为什么) 成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 人民生活 原因:成就经验 既包含物质、文化需要,也包含生态环境和社会保障等的需要。 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 不平衡:区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡…… 不充分:发展质量和效益还不高,创新能力不够强,生态环境保护任重道远,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 原因:主要矛盾 探究一 全面深化改革(为什么) 怎样全面深化改革 ①将改革进行到底,开启全面深化改革新征程。 (解决矛盾) ②转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(转型升级) ③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。(现实挑战) ④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。(改革创新精神) 小康路上不能漏一人, 共同富裕没有旁观者。 在携手创造共同富裕美好生活的大道上,每个人都是参与者、建设者、共享者。 两句话共同体现了什么样的发展理念? 共享 补充:新发展理念: 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念 中国共产党成立100周年大会:习近平总书记在大会上的讲话中,“人民”二字以86次高频响彻中华大地,久久不息地回荡在人们的心中。“人民是历史的创造者,是真正的英雄。”“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”习近平总书记这些掷地有声、铿锵有力的话语,生动诠释了中国共产党“以人民为中心”的本质属性,再一次向世界宣示:“人民”是中国共产党的“根”和“魂”。 思考:“江山就是人民,人民就是江山”说明改革发展要依靠谁?为了谁? 第二目 共享发展成果 什么是共享发展? P12探究与分享 甲:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 丙:共享发展不是短时间就能实现的。 丁:“人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建。 乙:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民 共享的内容 全面共享 共享会有一个发展过程,不是一蹴而就的 共享的途径 全民共建 以人民为中心,全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。 ①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕稳步前进。 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 ④发展的根本目的 ... ...

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