5.2 运动的合成与分解（共21张PPT）物理人教版（2019）必修第二册第五章 抛体运动

(课件网) 某人在河流中始终保持头朝正前方游向对岸，你认为他是在对岸的正前方到达，还是会偏向上游或下游？为什么？实际情境5.2运动的合成与分解第五章 抛体运动学习目标1.体会运动的合成与分解的方法，能对简单的平面运动进行合成与分解2.会用运动的合成与分解的方法分析小船渡河类问题3.会用运动的合成与分解的方法分析绳杆连接物体类的关联速度问题一、平面运动的实例在一段封闭的长约1m的玻璃管AB内注满清水，水中放有红蜡做成的小圆柱在一段封闭的长约1m的玻璃管AB内，在长玻璃管AB内注满清水，水中放有红蜡R，用胶塞封住玻璃管开口端，把玻璃管倒置，蜡块R沿玻璃管匀速上升。如果同时将玻璃管向右匀速移动，蜡块将如何运动？1.如何定量研究蜡块的运动？OxyCVxVyOxyCVxVy2.如何确定蜡块的位置进而获得蜡块的轨迹？3.蜡块的实际运动速度如何确定？4.蜡块的总位移如何表示？OxyC物体同时参与几个不同方向上的运动，那么物体发生的实际运动是几个运动的合运动，那几个运动叫物体实际运动的分运动。运动的合成与分解描述运动的物理量：位移、速度、加速度合运动与分运动的特性等效性：各分运动叠加起来与合运动效果相同，即合运动与分运动可以等效替代OABCACBO等时性：合运动与分运动经历时间相同（同时开始、同时进行、同时结束）独立性：各分运动独立进行，互不影响玻璃管静止玻璃管水平运动练习与巩固1.炮筒与水平方向成30°，炮弹从炮口射出的速度大小是800m/s。求这个速度在水平和竖直两个方向的分速度分别是多大？脱离炮筒以后，炮弹运动轨迹是怎样的？为什么？2.(多选)如图一块橡皮用不可伸长的细绳悬挂于o点，用钉子靠近细绳左侧，沿水平方向向右以速度匀速运动，运动过程中悬线保持竖直。下列说法正确的是（）A.橡皮的速度大小为B.橡皮的速度大小为C.橡皮的速度方向与水平方向成60°D.橡皮的速度方向与水平方向成45°思考与拓展在蜡块实验中，如果将玻璃管向右匀加速平移，若玻璃管的内壁仍然是光滑的，蜡块的轨迹还是一条直线吗？二.合运动的性质和轨迹的判断探究：怎样判断互成角度的两个直线运动的合运动的性质？试根据平行四边形作出以下几种情况的速度或加速度的示意图，并由此说明其合运动的性质。(1)两个匀速直线运动的合运动。(2)一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动。(3)两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动。(4)两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动。思路：分析两个直线运动的合运动的性质时，应先根据平行四边形定则，求出合运动的合初速度v0和合加速度a，然后进行判断。(1)判断是否做匀变速运动(2)判断轨迹的曲直精讲精练第6页例2针对训练2三、小船渡河问题一条宽为d的大河，小明驾着小船从码头A出发，欲将一批货物运送到对岸的码头B．已知河水流速为v水，小船在静水中的航速为v船．1．渡河过程中，小船参与了哪两个分运动？2．小船如何渡河时间最短？最短时间为多少？此时渡河位移为多大？3．小船如何渡河才能使渡河位移最小？最小位移为多大？情况一：v水<v船情况二：v水>v船针对训练：课本9页5题，《精讲精练》8页例1四、关联速度模型1．两物体通过不可伸长的轻绳(杆)相连，当两物体都发生运动，且物体运动的方向不在绳(杆)的直线上，两物体的速度是关联的．2．处理关联速度问题的方法：首先认清哪个是合速度、哪个是分速度．物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度方向应取沿绳方向和垂直绳方向．如图所示，岸上的小车A以速度v匀速向左运动，绳跨过光滑轻质定滑轮和小船B相连．(1)在相等的时间内，小车A和小船B运动的位移相等吗？(2)小车A和小船B某一时刻的速度大小相等吗？如果不相等，哪个速度大？(3)从运 ... ...