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课件网) 同分母分数加、减法 人教版五年级下册 8 3 它的分数单位是 8 1 分数的组成，它里面有3个 1 8 分数的意义，把单位“1”平均分成8份，表示这样的三份。 3 8 = 3 ÷8= 0.375 我吃1块饼。 例1 爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。 我吃3块饼。 1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 爸爸吃了 张饼 妈妈吃了 张饼 选择自己喜欢的方法进行验证 温馨提示： 可以利用学具折一折、涂一涂，也可以动手在练习本上画一画，算一算。 1 8 3 8 4 8 活动要求： + = ( )个 ,加上（ ）个 ， 合起来一共是（ ）个 ，就是 1 4 3 4 8 想： 想：( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )， 还剩（ ）个( ) ，即（ ），约分是（ ）。 3 1 8 1 1 8 1 8 2 2 8 1 4 ＋ ＝ ＝ ＝ （张） 2 1 － ＝ ＝ ＝ （张） 4 1 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。 你能用一句话概括同分母分数加减法的计算方法吗？ 其 母 同 者， 直 相 从 之。 比一比，分数加减法与整数、小数加减法有什么联系 ＋ ＝ ＝ ＝ （张） － ＝ ＝ ＝ （张） 2 1 4 1 125＋43＝168 1 2 5 ＋ 4 3 1 6 8 个 十 百 16.8－4.3＝12.5 1 6 . 8 － 4 . 3 1 2 . 5 十分位 个 十 相同计数单位的个数相加、减。 5 9 2 9 ＋ ＝ 7 10 1 10 － ＝ 堂清练习 2 7 5 7 ＋ ＝ 5 8 1 8 ＋ ＝ 1 4 ＋ ＝ 4 1.我会算。 堂清练习 2.列式并计算。 堂清练习 3.填空。 一个炎热的夏天，爸爸买来一个西瓜，爸爸吃了这个西瓜的 ，姐姐吃了这个西瓜的 。 9 2 ①爸爸和姐姐一共吃了这个西瓜的几分之几？ ②妈妈回家后还能吃到这个西瓜吗？ 9 5 贪吃的明明 吃了这个西瓜的 。 9 2 堂清练习 4.解决问题。 谈一谈本节课你有什么收获？ 作业超市 B 自选套餐 A 必选套餐 1. 请同学们利用本节课所学的内容，课下制作思维导图。相信你对本节课的内容会有更深层次的理解。
