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课件网) 第一章 物态及其变化 第一节 物态变化 温度 物理八年级上册 （北师大版(2024)） 1.固态物质有一定的_____和_____；液态物质有一定的_____，但没有固定的_____；气态物质既_____，也_____。 2.物质存在的各种状态之间在一定条件下可以_____。 3.物理学中通常把物体的_____叫作温度。 预习清单 形状 体积 体积 形状 没有固定形状 没有固定体积 相互转化 冷热程度 4.测量温度的工具叫_____；常用温度计是根据液体_____的性质制成的。 5.摄氏温度是这样规定的：大气压为1.01×105 Pa时，把_____混合物的温度规定为0摄氏度，把_____的温度规定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃和100 ℃之间分成_____等份，每一等份代表___℃。 预习清单 温度计 0.1s 热胀冷缩 冰水 沸水 100 1 导入新课 将冰块放入烧杯中，酒精灯给烧杯加热。冰块会发生什么变化呢？ 这种变化需要什么条件呢？ 冰变成了水，这种变化需要吸热。 如果天气预报中提到今天有大风会降温，你早上出门时做了哪些准备？ 任务一：体验物态变化 物质通常以固态、液态和气态的形式存在。 任务一：体验物态变化 物质存在的状态是否是固定不变的呢？ 在一定条件下，固态可以变为液态，液态可以变为气态，即“在一定条件下，物质可以在各种状态之间变化”。 任务一：体验物态变化 1.物质通常有三种存在状态，即固态、液态和气态。如冰、水、水蒸气就是水这种物质的三种状态。 2.物质由一种状态变为另一种状态的过程叫作物态变化。 任务二：温度和温度计 能凭感觉准确地判断出水的冷热程度吗？ 如果要确切地知道这杯水的温度，应该怎么办？ 任务二：温度和温度计 实验室温度计 水银体温计 寒暑表 任务二：温度和温度计 任务三：了解摄氏温度 (1)温度计上面的数字和符号分别代表什么？ (2)实验室温度计能测量的最高温度、最低温度各是多少？ (3)实验室温度计的分度值是多少？ (4)0 ℃是怎样确定的？ 100 ℃又是怎样确定的？ (5)1 ℃是怎样确定的？ (6)摄氏温标的分度法怎样扩大到0 ℃以下和100 ℃以上？ (7)热力学温度和华氏温度与摄氏温度之间有什么关系。 任务三：了解摄氏温度 摄氏温度的单位及其意义。 (1)符号“℃”表示温度计使用的是摄氏温标。 (2)0 ℃的规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0 ℃。 (3)100 ℃的规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把水沸腾时的温度规定为100 ℃。 (4)1 ℃：把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表1 ℃。 任务四：温度计的使用 (1)如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度或最低温度，会出现什么后果？ 如果所测的温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。 实验室温度计 水银体温计 寒暑表 任务四：温度计的使用 (2)观察寒暑表、水银体温计和实验室温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？ 为什么这样设计它们的量程和分度值？ 实验室温度计 水银体温计 寒暑表 任务四：温度计的使用 归纳总结温度计的使用规则： (1)使用前要观察温度计的零刻度、量程和分度值。 (2)确定温度计所能测出的最低温度和最高温度的范围———量程。 (3)确定每一小格代表的温度值———分度值。 任务四：温度计的使用 判断对错： √ √ √ 任务四：温度计的使用 温度计的正确使用方法： 1.估计被测物体的温度，选择量程和分度值合适的温度计。 2.将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。 3.使温度计的玻璃泡在被测物体中保持足够长的时间，待温度计的示数稳定后再读数。 任务四：温度计的使用 ... ...
