中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册信息科技教学设计 课题 第5课网络协议分层设 单元 二单元 学科 信息科技 七年级 第一册 学习目标 1. 理解网络协议在网络通信过程中的作用。 2. 知道分层思想。 3. 知道 TCP/IP 的层次结构和各层的功能。 4. 了解网络协议的创新。 重点 存储转发思想 难点 解决数据传输问题时的创新 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、教学目标 通过本章节的学习，你应该掌握以下内容：1. 理解网络协议在网络通信过程中的作用。 2. 知道分层思想。 3. 知道 TCP/IP 的层次结构和各层的功能。 4. 了解网络协议的创新。 倾听老师开篇介绍 本课程的教学目标是了网络协议在网络通信过程中的作用， 知道TCP/IP 的层次结构和各层的功能。 二、新课导入 不同的网络设备需要遵循相同的分包传输策略，才能顺利实现网络传输，这就会用到网络协议 学生自主讨论如何顺利实现网络传输，这就会用到网络协议。 激发学生兴趣并快速进入学习状态 三、新课讲解 5.1 网络协议 在互联网中，网页、电子邮件、视频、聊天信息等，都会转化为 1 和 0 组成的二进制数进行传输（图 5.1）。二进制数具体代表什么，需要通信双方 事先进行约定。这类约定可以理解为网络协议。 5.2 分层 在网络协议中，分层思想是指构建互联网体系时，把复杂的通信问题 分到不同层中，每层解决相对简单的问题，层层相叠，从而解决复杂的网络 通信问题。网络协议展现出来的分层结构，正是这一思想的典型产物。互联网使用的基础协议是 TCP/IP，它由很多协议构成，按照分层思想， 可以得到表 5.2 所示的层次结构。应用层，负责使用从互联网传来的数据； 传输层，负责保证数据传输的完整性及可靠性等；网络层，负责处理数据 包；网络接口层，负责传输二进制数据。 学生通过倾听老师授课及自由讨论。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 四、课堂练习 课程练习书本上的内容1、通过游戏感受网络协议在网络通信中的作用 2、分析网络购物的配送过程，从分层的角度，了解不同层的任务，以及要涉及的信息，体会分层的优势。3、参照老师的提示，打开命令提示符窗口，运行 netstat -an 命令，观察显示结果 通过课堂的上的随机提问，抽取学生回答，引导学生练习开展习题。 通过课堂的讲解，引导学生本人通过思考，独立完成书本上的习题 五、课堂总结 请同学们对照本章的学习目标进行总结，看看自己掌握了那些知识。 以小组为单位，对本单元的学习情况和项目情况，进行总结归纳。 通过游戏体验体验网络协议在网络通信中的作用，引导学生独立对所学的课程进行归纳总结。 六、作业布置 作业布置1. 网络协议有什么作用？ 2. 为什么要进行分层设计？ 3. TCP/IP 能做什么？ 以小组为单位，互相讨论 网络协议有什么作用,为什么要进行分层设计。 通过实践的方式，加深对所学知识的理解和应用。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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