第二节 探究串、并联电路中电压的规律 【A层 基础必会】 考点一 探究串、并联电路的电压规律 1.在“探究串联电路电压的规律”实验中: (1)连接电路前,小芳发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 。 (2)实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可,电路故障只可能发生在灯泡L1或L2上)。 (4)小芳想继续测出L2两端的电压,她的操作应该是 。 (5)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,经过多次实验,将得到的数据记录在表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (6)小芳进行多次实验的主要目的是 (填序号)。 ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 2.物理课上,小明想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后进行了以下探究: (1)提出问题:并联电路中,各灯泡两端的电压有什么关系 (2)他的猜想:并联电路中,各灯泡两端的电压 。 (3)设计实验:如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。 (4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据;更换电源,再做一次实验,记录实验数据如表。 实验次数 L1两端电压 L2两端电压 电源电压 1 1.3 1.3 1.3 2 2.5 2.5 2.5 (5)实验结论:并联电路的总电压等于各支路 。 (6)实验评估:上述实验中,小明只进行了两次测量,得出的结论偶然性很大。为了使实验结论具有普遍性,你将建议他换用 的灯泡,进行多次实验。 (7)实验应用:如果电源电压为3 V,那么根据探究的结论,灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。 考点二 串、并联电路中电压的规律 3.如图所示是常用手电筒的结构图,按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为 V。马路上共有20盏照明灯,每盏灯两端的电压为 V。 4.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数为2.5 V,V2的示数是1.5 V,则电压表V3的示数是( ) A.1 V B.1.5 V C.2.5 V D.4 V 5.如图所示,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6 V,下列说法正确的是 ( ) A.V1示数大于6 V B.V1示数等于6 V C.V示数小于6 V D.V示数大于6 V 易错点 误认为电压相等,用电器一定是并联 6.两个小灯泡连接在同一电路中,用电压表测得它们两端电压相等,下列说法中正确的是 ( ) A.两个小灯泡一定是串联 B.两个小灯泡一定是并联 C.两个小灯泡可能串联,也可能并联 D.通过两个小灯泡的电流一定相等 【B层 能力提升】 7. (2023·青岛期中)用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是 ( ) A.电压表不能直接测量电源电压 B.若测量L1两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,且电压表正接线柱接A点 C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等 D.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差 8.如图所示,设电源电压保持不变,当S1断开、S2闭合时,电压表读数为4.5 V;当S1闭合、S2断开时,电压表读数变为3 V。灯泡L1和L2两端电压分别是 ( ) A.3 V和4.5 V B.3 V和1.5 V C.3 V和3 V D.1.5 V和4.5 V 9.如图甲所示,闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,则电源和灯L2两端电压分别是 ( ) A.8.5 V 1.7 V B.8.5 V 6.8 V C.6.8 V 1.7 V D.1.7 V 6.8 V 点思路:第一步:判断电路的连接方式和电压表的测量对象,第二步:根据串联电路的电压规律结合已知条件确定电压表选用的量程,第三步:确定分度值读数,第四步:根据串联电路的电压规律得出L2两端的电压。 10. (2023·东营月考)如图,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为4.5 V;当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3 V,则L1、L2两端的电压分别 ... ...
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