世界历史（二） 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 专题一 殖民地人民的反抗斗争 知识点1拉丁美洲独立运动 1.背景： 18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，残酷的殖民统治和经济掠夺使拉美人民深为不满；美国独立战争和法国大革命的影响。 2.领导人:玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。 (1)南美洲北部地区:玻利瓦尔。 (2)南美洲南部地区:圣马丁。 3.过程： (1)1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 4.性质：一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动。 知识点2印度民族大起义 1.起止时间：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。1859年起义烈火被英军扑灭。 2.原因： （1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。 （2）英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 （3）英国还以种种借口兼并印度王公的领地。 （4）随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 3.著名的民族英雄：英军进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。 4.意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 专题二 俄国的改革 知识点1彼得一世改革 1.原因：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 2.内容： （1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 （2）军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。 （3）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 （4）文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 （5）社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 3.影响： （1）通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。(1700—1721年，俄国与瑞典进行战争，俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，营建了新首都———圣彼得堡) （2）彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 （3）在彼得一世的统治下，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 知识点2废除农奴制 1.时间:1861年。 2.领导者:亚历山大二世。 3.原因：(1)根本原因:农奴制严重制约了俄国的经济发展。 (2)直接原因:克里木战争的失败，使社会矛盾尖锐化。 4.目的:缓和社会矛盾，巩固沙皇专制统治。 5.性质:一次自上而下的资产阶级性质的改革。 6.内容：(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 (2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 7.废除农奴制的影响： (1)积极影响:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)消极影响:农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 专题三 美国内战 知识点1时间及原因 1.时间:1861-1865年。 2.原因： (1)根本原因：南北方两种经济制度的矛盾达到不可调和的程度。 (2)直接原因:1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选为总统。 知识点2经过 1.开始:1861年4月，南方军队挑起战争。 2.初期:南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利。 3.转折:1862年，联邦政府颁布《宅地法》，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。 4. ... ...
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