中小学教育资源及组卷应用平台 第六课 实现人生的价值·课课练 班级 小组 姓名 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.山胡萝卜学名密花岩风，俗称山地瓜。在几十年前的农村，山胡萝卜是一种非常普通的野生植物，是田地里出现往往要被拔掉扔了的“草”。现在，因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、17种人体必需的氨基酸等，山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”，收购价今非昔比。这说明( ) ①生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础 ②人们可以根据自身需要赋予事物新的属性 ③“宝”是指客体对主体的积极意义 ④山胡萝卜含有消化纤维等属性是其成为“宝”的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中国科学技术大学研究人员突破众多外界条件限制，巧妙设计出一种“氢呼吸”策略，将废弃聚乙烯塑料这类环境污染物用于制备石油基化学产品，这为废弃塑料的“人工碳循环”开辟了新路径。废弃塑料变废为宝说明（ ） ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②创新能够为事物价值的转换创造有利条件 ③事物的价值可以因具体联系的不同而不同 ④事物的不同特性是由人的不同需要确定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2024年秋收季，不少地方在收获的同时，因地制宜推进秸秆资源化：在甘肃省酒泉市戈壁生态大棚里，秸秆等曾经的农业废弃物转化为栽培基质，产出高品质的绿色果蔬；在安徽阜阳市，秸秆被做成人造板材，很受市场欢迎……材料表明（ ） ①观念的创新实现了事物价值的增值 ②事物的价值随主客体关系的变化而变化 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④事物的价值取决于自身的属性和人的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.陶瓷既美观又实用，但也容易遭受灾难性的破损。荷兰艺术家布克 德弗里斯使用破碎的陶瓷作为艺术品的主要材料，结合东方金缮技术，将零碎的瓷片组合成新的雕塑艺术作品，以彰显“破坏之美”并有了全新的韵味。对此，下列说法正确的是（ ） A.艺术品价值的实现建立在其与主体关系的基础上 B.艺术品的价值取决于人们的艺术造诣和技术 C.人们多样的价值选择是艺术品价值变化的前提 D.艺术家的观念创新实现了事物价值的转换与创造 5.纸是中国古代“四大发明”之一，但是谁能想到纸的前身居然是树皮、麻头、破布以及渔网。墨是中国“文房四宝”之一，但是谁能想到墨的前身竟是不受待见的煤烟。古人变废为宝的事例说明（ ） ①事物价值的变化取决于主体需要的变化 ②事物属性的不确定性导致事物价值的变化 ③“废”的固有属性是其成为“宝”的前提 ④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2023年10月13日，习近平总书记听取江西省委和省政府工作汇报时指出，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展.取信于民。这说明（ ） ①主题教育必须坚持认识与实践相结合、理论与实际相联系 ②正确的价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ③我们要遵循从认识到实践再到认识的认识规律 ④真理是具体的、有条件的，真理与谬论总是相伴而行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.漫画《人和钉子一样，失去了方向就开始弯曲》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是（ ） ①只有不断更新价值观念适时调整目标才能取得成功 ②价值观对人生道路和生活方式的选择具有重要影响 ③人生价值能否实现取决于是否充分发挥主观能动性 ④人生价值实现需要坚定理想信念和正确价值观指引 A.①③ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
