冀人版六年级上册科学第一单元生命的延续综合训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 冀人版六年级上册科学第一单元生命的延续 综合训练 一、选择题 1．足印化石属于（ ）。 A．遗体化石 B．遗物化石 C．遗迹化石 2．观察豌豆后代之间的差异性，下列特征可以作为证据的是（ ）。 A．茎的高矮，花的颜色 B．种子的形状、颜色 C．茎的高矮，花的颜色，种子的形状、颜色 3．父亲是卷发，那么他的子女（ ）。 A．一定是卷发 B．一定不是卷发 C．可能是卷发 4．公园管理处里有小猫爱心驿站，细心的小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是_____。 A．白猫 B．橘色猫 C．黑猫 5．大约4亿年前，海洋中出现了最早的鱼类———（ ）。 A．鲤鱼 B．甲胄鱼 C．鲫鱼 6．大约4亿年前，海洋中出现了最早的鱼类（ ）。 A．卿鱼 B．甲冑鱼 C．鲤鱼 7．学校种植的同一品种的菊花，它们的花瓣、色彩、形状（ ）。 A．完全一样 B．完全不一样 C．有的不一样 8．参观学习后，小智和小伙伴们讨论了与生物多样性相关的问题。下列说法正确的是（ ）。 A．多购买外地物种来深圳放生、养殖，增加生物多样性 B．观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似 C．捕杀对人类没有经济效益的物种，增加有经济效益生物的生存空间 9．关于亲代与后代，下列说法错误的是（ ）。 A．可以用种子培育植物的后代 B．遗传是指亲代和后代相同的优点 C．后代和亲代 差异的现象叫变异 10．不存在亲代和后代之间相似和差异关系的一组是（ ）。 A．狗妈妈和狗宝宝 B．始祖马和现代马 C．霸王龙和变色龙 11．太空椒与普通青椒的差异不包括（ ）。 A．太空椒的形状是长条形B．太空椒籽少肉厚 C．体积大小不同 12．下列生物，不是“活化石”的是（ ）。 A．恐龙 B．腔棘鱼 C．银杏树 二、填空题 13．太空船中的青椒种子经太空辐射后，大多数都发生了 ，返回地球后，进行 ，再选取其中有着 种类进行推广种植。 14． 在地球上出现后，经过漫长的 过程，发展出形态各异的生物。 15．我们可以从观察豌豆植株的 、花的颜色和 等有什么不同，比较豌豆的相似与差异。 16．在5000万年的进化过程中，马的身躯增大了，它的趾由 个变为 个，牙也改变了，以适应 的需求。 17．正是由于生物在不断的 ，使得我们看到了现在丰富多彩的生命世界。 三、判断题 18．尚未成熟的小动物，个头没有妈妈高，声音也比较尖细，这些是动物的变异现象。( ) 19．双胞胎长得一模一样，所以生物界可以找到完全相同的两个人。( ) 20．豌豆的不同个体之间有许多相似之处，也有一些差异。( ) 21．有的人食指比无名指长，有的人食指比无名指短。( ) 22．太空椒与青椒相比，太空椒果大色艳，籽少肉厚，口感好。( ) 23．植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。( ) 24．大约3亿年前，有些鱼开始爬向陆地生活，逐渐演变成了两栖动物。( ) 25．通过对各个年代地层中化石的研究，人们发现古代的许多动物和现代的动物不一样。( ) 四、连线题 26．将下列动物与其最早出现的时期用线连起来。 大约6亿年前 鸟类和哺乳类动物 大约4亿年前 两栖动物 大约3亿年前 甲胄鱼 大约2亿年前 三叶虫 大约7000万年前 恐龙 五、简答题 27．观察豌豆植株的高矮、花的颜色和位置等有什么不同，并将观察到的现象记录下来。根据观察结果分析豌豆的后代与亲代有哪些相似和差异。 28．我们可以从哪些方面观察自己与长辈的相似与差异。 29．你知道植物的演变过程是什么样的吗？搜集相关资料吧。 30．通过分析和比较动物的外形、生活环境等方面的变化，我们能得出什么结论？ 31．人类在亲代与后代之间也存在相似与差异吗？我们能用哪些方法找出自己与其他家庭成员相似和差异的特征。 中小学教育资源及组卷应用 ... ...