《安全记心上》教学设计（第1课时） 课程 道德与法治 类型 新授课 一、教学目标： 1. 让学生明白安全对个人和社会的重要性。 2. 引导学生识别日常生活中常见的安全隐患。 3. 培养学生树立安全意识，形成自我保护的能力。 二、教学重难点 1. 引导学生识别日常生活中常见的安全隐患。 2. 让学生明白安全对个人和社会的重要性。 三、教学准备 多媒体课件 四、教学过程： （一）导入： 1. 教师展示一些安全事故的案例，引导学生讨论安全事故带来的后果。 2. 提问学生：“你们觉得安全重要吗？为什么？” 教师：（展示安全事故案例的图片）同学们，这些案例都是真实发生的安全事故，你们看完后有什么感受呢？ 学生A：我觉得很震惊，这些事故的后果太严重了。 学生B：是啊，有些人甚至因此失去了生命，太可怕了。 教师：你们说得很好。这些安全事故不仅给个人和家庭带来了巨大的痛苦，也给社会带来了不可估量的损失。那么，我们为什么要关注安全呢？ 学生C：安全关系到我们的生命和健康，没有安全，一切都无从谈起。 学生D：安全也是学习的保障，只有在安全的环境中，我们才能专心学习。 教师：非常对！安全确实非常重要。它不仅关乎我们个人的生命和健康，也关系到我们的学习和生活。那么，在日常生活中，我们应该如何确保自己的安全呢？这是我们接下来要讨论的问题。 （二）新课内容： 1. 认识安全的重要性 （1）讲解安全对个人生命安全、家庭幸福和社会稳定的重要性。 （2）引导学生思考并分享自己或身边人因忽视安全而发生的经历。 老师：你们知道为什么安全对我们每个人来说都至关重要吗？ 学生A：我知道，安全关系到我们的生命，没有安全，我们的生命就可能受到威胁。 老师：非常正确，A同学。安全确实直接关系到我们每个人的生命安全。那么，你们能想象如果我们忽视了安全，可能会带来什么后果吗？ 学生B：我觉得，如果忽视了安全，我们可能会受伤，甚至失去生命。对于家庭来说，这将是无法承受之痛。 老师：B同学说得很好。家庭幸福也离不开安全。一个家庭的成员如果因为忽视安全而受到伤害，那么这个家庭将会陷入巨大的痛苦之中。那么，从社会的角度来看呢？ 学生C：从社会的角度来看，安全也很重要。如果社会上经常发生安全事故，人们会感到不安，社会稳定也会受到影响。 老师：很好，C同学。安全确实关系到社会的稳定。现在，我想请大家思考一下，你们或者你们身边的人有没有因为忽视安全而发生过什么经历？可以分享一下吗？ 学生D：我记得有一次，我和朋友骑自行车没有戴头盔，结果不小心摔倒了，头磕到了地上，幸好没有大碍。从那以后，我就深刻认识到了安全的重要性。 老师：D同学的经历给我们敲响了警钟。很多时候，安全意识的缺失往往就发生在这些看似微不足道的小事上。希望大家都能从D同学的经历中吸取教训，时刻提醒自己注意安全。 2. 识别日常安全隐患 （1）教师列举日常生活中常见的安全隐患，如交通安全、食品安全、校园安全等。 （2）分组讨论，每组选择一种安全隐患进行深入探讨，并准备汇报。 教师：在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的安全隐患，这些隐患如果不加以注意，就可能会对我们的生命和财产造成威胁。那么，你们能想到哪些常见的安全隐患吗？ 学生A：老师，我觉得交通安全是个很大的隐患。现在路上车那么多，稍不注意就可能会发生危险。 教师：非常好，学生A提到了交通安全。确实，交通安全是我们每天都需要关注的重要问题。那么，关于交通安全，我们需要注意哪些方面呢？ 学生B：我觉得过马路要看红绿灯，走人行横道，还有不能玩手机或者听音乐分散注意力。 教师：说得非常对，这些都是我们在过马路时需要特别注意的事项。那么除了交通安全，还有哪些常见的安全隐患呢？ 学生C：老师，我觉 ... ...
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