中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地一 基础巩固 情境一：学习完《语文园地一》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。 一、选择题 1．《小狗的小房子》中，小狗扛着房子来到了（ ） A．大山上 B．日野里 C．小河边 D．狗妈妈家 2．小鲤鱼借助什么跳过了龙门？（ ） A．波浪的力量 B．梯子 C．同伴的力量 D．奶奶的法力 3．下列情节中，不是《小狗的小房子》中的情节的是（ ） A．小狗不敢乱叫，怕女主人骂他。 B．小狗和小猫乘坐火车来到了一个陌生的地方。 C．小狗扛着房子，向树林走去。 D．他们把椅子放进了小房子里。 4．《一只想飞的猫》中的那只猫的特点不包括（ ） A．懒惰 B．狡猾 C．勤劳 D．爱说大话 5．和同学意见不一致，你该怎么做？（ ） A．不参与讨论，看热闹。 B．只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。 C．耐心地听完别人的意见，再发表自己的意见。 二、连线题 6．看图片，连一连。 望远镜 水壶 指南针 登山靴 7．妈妈用诗句考你，让你辨别其所描述的季节，请你连线。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夏季 江南可采莲，莲叶何田田。 冬季 8．把书名和作者连起来。 《小鲤鱼跳龙门》 陈伯吹 《“歪脑袋”木头桩》 冰波 《孤独的小螃蟹》 孙幼军 《小狗的小房子》 金近 《一只想飞的猫》 严文井 三、判断题 请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。 9．《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。( ) 10．《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。( ) 11．《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。( ) 12．小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。( ) 13．《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。( ) 四、填空题 14．选一选，看图识字。 ①鞋 ②裤 ③图 ④壶 ⑤帽 ⑥指南针 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 在野外，( )可以帮助我们找到方向。 15．体会每组加点词的不同意思。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 16．填空。 企鹅给狮子大王寄的是 ，可狮子大王收到的却是 。狮子大王把 寄回给企鹅，企鹅收到的却是 。（冰 水） 17．请在下面的括号里填上合适的动词。 ( )苹果 ( )上来 ( )过来 ( )裙子 ( )出去 ( )红袍 18．辨字组词 套( )冒( )登( )鞋( )裤( ) 夺( )帽( )等( )桂( )库( ) 指( )针( )带( )淹( )屋( ) 纸( )汁( )戴( )俺( )层( ) 19．根据课文内容，填空。 1．通过这一个单元的学习，我知道了一些有趣的知识。小蝌蚪在找妈妈的过程中，尾巴慢慢地( )，( )了青蛙。水会变，太阳一晒，就变成( )；小水滴聚在一起落下来，就变成了( )；到了冬天，变成小花朵飘下来，人们又管它叫“( )”。 2．植物妈妈有( )让自己的孩子四处旅行。蒲公英的孩子只要有( )，就能纷纷出发；苍耳的孩子只要挂住动物的( )，就能去田野、山洼；豆荚只要晒在( )底下，就能蹦着跳着离开妈妈。 20．句子填空 1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 ，露着 ，鼓着一对大眼睛。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里 。 3.孩子 已经长大，就得告别妈妈， 。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？ 4. 。遥知不是雪，为有暗香来。———[宋]王安石《 》 21．给加点的字注音 鞋子( ) 秋裤( ) 图画( ) 水壶( ) 帐篷( ) 指( )南针( ) 晒干( ) 房屋( ) 登山( ) 离开( ) 捕捉( ) 22．背一背，补全古诗。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知 ，为有 。 阅读提升 情境二：为了提高同学们对现代文阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！ 五、课内阅读 企鹅寄冰 狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了， ... ...
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