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课件网) 浙江省高一信息技术开学第一课 TENCENT DOCS SMART CREATE CREATE TOGETHER TENCENT DOCS 学情调查 01 01 02 04 学习态度调查 通过问卷调查或面谈，了解学生对信息技术的兴趣和学习态度，如是否喜欢信息技术课程，认为信息技术在生活中的重要性等。 学习方法调查 了解学生在学习信息技术时采用的方法，如是否经常使用教辅工具，是否有定期复习的习惯等，有助于教师指导学生改进学习方法。 学习困难调查 通过与学生交流，了解学生在学习信息技术过程中遇到的困难，如编程理解困难、操作不熟练等，以便教师针对性地提供帮助。 学习动力调查 了解学生学习的动力来源，如对信息技术的兴趣、未来的职业规划等，有助于教师激发学生的学习热情，提高学习效果。 03 学习情况调查 机房制度与网络安全 02 二，上课时间提前三分钟到，其余时间不能来机房，除非打扫卫生和教师要求 不得私拉乱接电源、不擅自拆装计算机设备。不得脱离教师机的控制，自己玩游戏看视频。 机房使用规定（抄在课本上） 学生分好小组后，每周六活动时间轮流来打扫卫生。限制打扫时间，并加积分。 三、老师要求提交作业时，将作业保存在桌面并将文件名改为学号+姓名 然后提交，提交方法讲解。 网络安全意识培养 不随意下载不明链接、不泄露个人隐私信息、不传播有害信息等。 01 常见网络威胁及防范 国内最知名的6次病毒 02 网络安全法律法规 强调网络安全法律法规的重要性，教育学生遵守相关法律法规，如不在网络上发布违法信息、不传播盗版软件等。 03 上网行为规范 合理安排上网时间，遵守上网行为规范，不沉迷于网络，保持良好的学习心态。 04 网络安全教育 国内最知名的-熊猫烧香原版视频 必修一教学内容概述 03 教学内容与计划 信息技术基础掌握 必修一课程旨在帮助学生掌握计算机基础知识和操作技能，如计算机的基本结构、常用办公软件的使用等。 编程基础知识 课程中会介绍编程的基本知识和概念，如变量、函数、循环等，为学生后续学习编程打下基础。 网络应用能力培养 通过课程的学习，学生应掌握基本的网络应用能力，如浏览网页、发送邮件、使用搜索引擎等。 数据处理能力 课程将培养学生处理数据的能力，包括数据的收集、整理、分析和保存，以便学生能够高效地利用数据。 必修一课程目标专注四大能力培养 必修一内容在核心知识点当中的比例 6.围绕python展开的若干内容 奖惩原则与实施 04 1.班级积分制 积分的加减 学生可以通过认真听讲、积极参与课堂互动、按时完成作业、参与课外活动等途径获取积分。--班级管理公约 01 积分兑换奖励 每月统计个人和小组积分，表现优异者有积累的积分可以用来兑换各种奖励，具体看积分兑换商城 02 定期积分反馈 教师每月公布学生的积分情况，并对积分较高的学生个人和小组给予表扬，对积分较低的学生进行指导和鼓励。 03 罚抄，班主任派遣 二、惩罚 正文标题内容 04 有关作业提交的规定 01 02 当天布置的作业晚自习第二节课下课送到办公室门批改，学生需在规定时间内完成作业，逾期未交作业则按缺交处理，没交到课代表手里的第二天第一节上课之前送到办公室。 作业提交时间 理论知识得背，先组内互相抽背，然后老师从各小组随机抽人 背诵要求 教师需对学生的作业进行评分，并对作业质量不高的学生进行指导。学生要把错题选项原因标注在一边 作业质量要求 作业抄袭，敷衍作业 03 考后反思 高考选科与职业规划指导 05 技术科目不仅能进入计算机科学与技术、软件工程等传统专业，还能选择人工智能、大数据、网络安全等新兴专业，提供多样化选择。 技术类专业的多样性 技术类专业的毕业生在未来的就业市场上具有很高的竞争力。随着科技的发展，这些专 ... ...
