周测7 力的合成和分解 (时间:60分钟 满分:100分) 一、单项选择题:本题共7小题,每小题5分,共35分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2023·三明市高一期末)一物体受到三个共点力的作用,F1=10 N,F2=6 N,F3=5 N,则合力最小值为 ( ) A.0 B.1 N C.9 N D.11 N 2.(2021·重庆卷)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为30°,则该力在水平方向的分力大小为 ( ) A.2F B.F C.F D.F 3.(2023·安徽芜湖一中月考)如图所示,在同一平面内,大小分别为1 N、2 N、3 N、4 N、5 N、6 N的六个力共同作用于一点,其合力大小为 ( ) A.0 B.1 N C.2 N D.3 N 4.两个大小相等的共点力F1和F2,它们夹角为120°时的合力为F,当它们的夹角变为90°时,合力的大小为 ( ) A.2F B.F C.F D.F 5.(2023·成都市新都一中高一期末)起重机是建筑工地中常用的起吊重物的设备。如图甲,一起重机正在缓慢地吊起一圆柱形重物,局部放大图如图乙所示。已知钢索AC、BC的长度相同,AC与BC的夹角为θ=60°,重物的质量为m,重力加速度为g,则下列说法正确的是 ( ) A.钢索AC对重物的拉力大小为mg B.钢索AC对重物的拉力大小为mg C.为了防止钢索拉断,可以适当减小夹角θ D.为了防止钢索拉断,可以适当增大夹角θ 6.(2023·上海市浦东区期末)已知两个共点力F1、F2的合力F大小为10 N,其中F1的大小为8 N,F2的方向与合力F的方向的夹角为θ,则θ的值可能为(sin 53°=0.8) ( ) A.120° B.90° C.60° D.45° 7.(2023·广州市南武中学期末)在现实生活中,力的分解有着广泛的应用,用斧头劈柴就是利用了力的分解知识。如图所示为劈柴斧头的剖面图,用斧头劈柴,只需用一个较小的竖直向下的力作用于斧头上,便可以把木柴劈开。下列说法正确的是 ( ) A.力F一定比它沿垂直于AB与BC两个方向分解的两个分力都大 B.一个较小的力F可以分解为两个较大的分力,从而把柴劈开 C.力F的大小等于沿垂直于AB与BC两个方向分解的两个分力大小之和 D.乙图中,斧头1与斧头2的质量相同,且α<β,则用2更容易把木柴劈开 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8.质量为m的木箱在推力F作用下,在水平地面上做匀速运动,如图所示,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,那么木箱受到的滑动摩擦力的大小为 ( ) A.μmg B.μ(mg-Fsin θ) C.μ(mg+Fsin θ) D.Fcos θ 9.(2023·岳阳市高一联考)两个力F1和F2之间的夹角为θ,其合力为F。以下说法正确的是 ( ) A.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 B.若F1和F2大小不变,θ减小,合力F一定增大 C.若夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,合力F可能减小 D.若F1和F2大小不变,合力F与θ的关系图像的一部分如图所示,则任意改变θ,能得到的合力大小的变化范围是2 N≤F≤10 N 10.(2023·德州市高一期中)如图所示,质量为m的物块在平行于斜面的拉力F作用下沿倾角为θ的斜面做匀速直线运动。物块与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ=tan θ,重力加速度为g,则拉力F的大小可能为 ( ) A.mgsin θ B.mgsin θ C.2mgsin θ D.3mgsin θ 三、非选择题:本题共4小题,共47分。 11.(9分)(2023·福建莆田第十五中学高一期末)在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计。 (1)(2分)本实验采用的科学方法为 ; A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.理想模型法 (2)(2分)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,操作正确的是 ; A.同次实验过程中,O点位置需保持不变 B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行, ... ...
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