【粤沪版物理（2024）八年级上册同步练习】第二节音调（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【粤沪版物理（2024）八年级上册同步练习】第二节音调 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．地震时会产生超声波 B．利用听诊器可以增加声音的音调 C．声速与介质种类有关 D．只要物体振动我们就能听到声音 2．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下 列说法正确的是（　　） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 D．声音可以在真空中传播 3．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是 （　　） A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟 4．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并现察它的振动情况． 然后减小钢尺伸出长度约为尺长的 ，再次试验，得到的结论是（　　） A．声音变大 B．频率变高 C．振动变慢 D．响度变小 5．下列做法用来改变声音的音调的是（　　） A．老师上课时使用扩音器讲课 B．摩托车上安装有消声器 C．用大小不同的力来敲同一面鼓 D．拉二胡之前先调节琴弦的松紧 6．一些动物的听觉频率范围如下： ①蝙蝠1×103Hz~1.2×105Hz ②海豚150Hz~1.5×105Hz ③狗15Hz~5×104Hz ④大象1Hz~2×104Hz 其中听不到超声波的是（　　） A．蝙蝠 B．海豚 C．狗 D．大象 二、填空题 7．《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声，鼓声是由于鼓面　 　产生的；如图所示，蝙蝠是靠发出　 　发现昆虫。 8．小明同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如表所示）。 音名 中央 唱名调 频率 ① 弦长 ② （1）由上表可知均匀拉紧的琴弦发音频率随弦长的变长而　 　 （选填“不变”、“变大”、“变小”）； （2）请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格①②中应该填写的数据：①　 　 ；②　 　 ； （3）小华选用以上琴弦和两个一次性纸杯，制成了一个“土电话”，如果在用“土电话”时，另外一个同学用手提住琴弦上的某一部分，则听的一方　 　 （“仍然能”或“不能”）听到声音，这是由于　 　 ；在使用“土电话”时，琴弦　 　 （选填“松弛”或“拉紧”）听到的声音效果要更好。 9．根据如图所示的实验情景，回答问题。 （1）图甲所示的实验现象表明：发声的纸盆在　 　； （2）如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：　 　（选填“由高变低”或“由低变高”）； （3）如图丙所示，用手指轻敲课桌，使坐在对面的同学刚好听不到敲击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻敲课桌，这时对面的同学能听到敲击声。这个实验表明：固体不仅能传声而且效果　 　。 10．声音以波的形式传播着，我们把它叫做　 　，人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz，人们把高于人类听觉上限的声叫　 　波。 11．声呐在海洋勘测和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收　 　的设备：2016年2月6日凌晨，台湾高雄发生里氏6.7级地震，地震时会使远在几百公里以外的有些人感到恶心，胸闷，这是由于地震中产生的　 　而引起的。(本题选填“超声波”或“次声波”) 12． 频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种 　 　（选填“超”或“次”）声波制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；人耳 　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声波。 三、科普阅读题 13．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都 ... ...