第四节 测量:物体运动的速度 基础主干落实 测量小车沿斜面运动的平均速度: 1.原理: 。 2.测量器材: 和 。 3.实验步骤: (1)标记小车从斜面上释放时前端的位置,测量从标记处到斜面底端挡板的距离s;将小车从标记处由静止释放,测量小车到达斜面底端所用的时间t;计算小车通过路程s的平均速度。 (2)将挡板放在斜面中部,让小车从标记处由静止释放,采用相同的方法测量小车通过上半段的平均速度。 重点案例探析 测量平均速度 【典题】(2024·贵阳花溪区月考)如图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是 。 (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 (3)小车从A点运动到B点所用时间tAB= s,小车在AC段的平均速度vAC= m/s。小车运动速度 (选填“越来越快”“越来越慢”或“不变”)。 (4)某物理小组进行测量平均速度的实验,如图2,小车从斜面上图示位置由静止释放,沿斜面向下运动,用刻度尺和秒表测量此过程中小车的平均速度。 ①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s; ②让小车从顶端滑到底端,测出时间t; ③计算小车运动的平均速度为v。 利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度 (选填“大”或“小”),如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是v= 。 【点拨】实验探究的注意事项 (1)测量小车通过的路程时,必须从开始计时的车头(尾)量到计时结束的车头(尾),不可以从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾。 (2)斜面不要太陡,否则不容易计时。 (3)小车要从斜面顶端自由下滑,不要用力推。 A层·基础必会 测量平均速度 1.(2024·六盘水期末)某同学在“测量小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。 请完成以下实验报告单: 实验报告单 实验 名称 测量小车的平均速度 实验 原理 (填公式即可) 实验 器材 长木板、垫板小木块、秒表、刻度尺、金属挡板等 续表 实验报告单 实验 步骤 ①按照实验设计的图示安装器材。 ②让小车从斜面的顶端 释放并开始计时,分别测出小车从A到C所用的时间t1和路程s1。 ③重复上述实验操作过程分别测出小车从A到B所用的时间t2和路程s2、B到C所用的时间t3和路程s3。 ④…… 实验 数据 记录 表格 s1 /cmt1 /ss2 /cmt2 /ss3 /cmt3 /s1205603602v1v2v3 实验 结论 小车从斜面上由静止开始下滑过程中速度v1、v2、v3的大小关系是 (由大到小的排序);所以小车在下滑过程中速度是越来越 (选填“快”或“慢”)。 实验 交流 讨论 有同学说:在某次测量时间的过程中,还没有来得及计时,小车就运动到了底端。请分析造成这一现象的原因: 。 数据分析 2.计时员记录了某人在跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时间如表。请根据表中数据回答下列问题。 路程/m 10 20 30 40 时间/s 3.2 5.3 6.8 8.2 (1)从起点到10 m处的平均速度是 m/s; (2)从10 m处到30 m处的平均速度是 m/s; (3)从30 m处到40 m处的平均速度是 m/s。 3.(2022·毕节中考)小明用玩具汽车测量平均速度,让汽车在斜面上沿直线下滑,位置传感器每隔0.2 s记录一次汽车的位置,如图所示。由图可知,汽车从A点运动到C点的路程为 cm,BD段的平均速度为 m/s,汽车由A点运动到D点的过程,不是做匀速直线运动,理由是 。 易错点 误认为平均速度等于速度的平均值 4.(易错题)某同学骑自行车上学的平均速度为v1,到达学校后发现物理课本落在家里了,他立即返回,返回时的平均速度为v2,则他来回的平均速度为 ( ) A.v1 B.v2 C. D. 纠错:平均速度是指总路程与对应总时间的比值,平均速度不等于速度的平均值。 B层·能力提升 5.(2024·贵阳月考)一辆汽车以速度v1行驶了的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
