第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力及其描述 第1课时 力 基础主干落实 一、力是什么 一个物体对另一个物体的 作用 。力通常用字母 F 来表示。一个是施力物体,一个是 受力物体 。 二、力的作用特点 甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是 相互的 。 三、力的作用效果 1.使物体的 形状 发生改变(简称形变); 2.使物体的 运动状态 发生改变。 重点案例探析 重点一 力的概念 【典题1】关于力的概念,下列说法中错误的是 (C) A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用 B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体 C.只有接触的物体才能产生力的作用 D.力的作用总是相互的 【点拨】(1)当有力发生时,一定是施力物体和受力物体之间发生了作用,单独一个物体不能产生力的作用,力不能离开物体而单独存在。 (2)不接触的物体间也能产生力的作用。 (3)一对相互作用力:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别同时作用在相互作用的两个物体上。 重点二 力的作用效果 【典题2】(2024·毕节月考)下列现象中,力的作用效果与其他三个不一样的是 (C) A.被踩在脚下的足球变扁 B.人坐在软沙发上,沙发凹了下去 C.小明用力推着自行车加速前进 D.用手捏饮料瓶,饮料瓶变瘪了 【点拨】(1)力改变物体的运动状态: ①物体由动到静; ②物体由静到动; ③物体运动快慢和方向的改变。 (2)无论是速度大小还是运动方向发生了改变,都可以认为是物体的运动状态发生了改变。 A层·基础必会 考点一 力的概念 1. (2024·六盘水期中)诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示,放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是 (A) A.线绳 B.地球 C.手 D.风筝 2.找出下列情况下的施力物体和受力物体。 (1)风吹草动,施力物体是 风 ,受力物体是 草 。 (2)磁铁吸引铁钉,施力物体是 磁铁 ,受力物体是 铁钉 。 (3)手握啤酒瓶,施力物体是 手 ,受力物体是 啤酒瓶 。 (4)电梯载人上楼,施力物体是 电梯 ,受力物体是 人 。 考点二 力的作用特点 3.(2024·黔东南月考) 如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是 水 ,此现象说明 物体间力的作用是相互的 。 4. 如图所示,穿着旱冰鞋的小红用手水平推墙,人却向后离墙而去,这种现象说明物体间力的作用是 相互的 。 考点三 力的作用效果 5.中华文化源远流长,在描述与力有关的现象中汉语的表达能力字顺文从,在下面几句话中画横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是 (C) A.在挤气球游戏中,小红和小白共同把气球挤破了 B.工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了 C.足球比赛时,守门员把射向球门的足球抱住了 D.小虎不小心把玻璃杯碰到地上摔碎了 6. (2022·黔西南州中考节选)北京冬奥会速度滑冰男子500 m决赛中,我国选手高亭宇夺得金牌。如图是他比赛中通过弯道的情景。他在弯道滑行时,其运动状态 会 (选填“会”或“不会”)发生变化。 7.(2024·铜仁月考)如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间传统游戏。图甲所示陀螺在抽打下不断旋转,说明力可以 改变物体的运动状态 ;图乙所示孩子用脚勾橡皮筋时,橡皮筋变形,说明力可以 使物体发生形变 。 易错点 误认为物体间的相互作用力有大有小 8. 追尾是一种常见的交通事故,由图示可知,后面黑色轿车相对于前面白色轿车受伤更为严重,若从力的角度进行分析,可以得出 (C) A.发生追尾时,后车对前车施加的作用力较大 B.发生追尾时,前车对后车施加的作用力较大 C.发生追尾时,前车和后车受到的作用力相等 D.发生追尾时,速度小的车受到的作用力较大 纠错:力是物体间的相互作用,相互作用的两个力,大小相 ... ...
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