课件编号21302266

【核心素养】人教版生物七年级上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件(共20张PPT)+教案(含教学反思)+导学案(含答案)

日期:2024-09-25 科目:生物 类型:初中教案 查看:22次 大小:4661461Byte 来源:二一课件通
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导学案,反思,教学,教案,PPT,20张
    (课件网) 第一章 认识生物 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 生命观念:理解细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,认识细胞分裂的重要性和普遍性。 科学思维:通过观察洋葱根尖细胞的分裂过程,培养学生的观察能力和逻辑思维能力,学会运用所学知识分析实际问题。 科学探究:通过实验观察、模型构建等方法,探究细胞分裂的过程和原理,体验科学探究的乐趣。 社会责任:认识到细胞分裂在生物体健康、生态平衡等方面的作用,树立保护生命、关爱环境的意识。 核心素养 想一想、议一议 2017年,可爱的克隆小猴“中中”和“华华”在我国出生,它们均始于一个人工融合细胞。我们人类的发育也始于一个细胞———受精卵,从一个受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约1014个。 这个过程是如何实现的呢? 从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约1014个。这个过程依靠细胞的分裂。细胞分裂就是1个细胞分成2个细胞。 生物体的生长 受精卵 1个细胞 胚胎 多个细胞 生物体为什么会由小长大呢? 生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 婴儿 约1012个细胞 成人 约1014个细胞 生物体能够由小长大 一粒种子能够长成参天大树;池塘中的小鱼可以长成大鱼;我们从婴儿到成年,构成身体的细胞会从1012个增加到1014个,这说明生物体都能够由小长大。 生物体在生长时,与细胞的哪些生理活动分不开? 生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 一、什么是细胞分裂? 1、细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。 2、细胞分裂的结果:细胞数量加倍,1个细胞分裂n次后的数目为2 个 第1次:2个 第2次:4个 第3次:8个 第4次:16个 观察讨论: 1、下图中的哪些细胞正在进行分裂 2、正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么 1、图中的哪些细胞正在进行分裂 2、正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么 图中形态发生明显变化的细胞正在进行分裂,细胞大小和细胞核变化和正常状态的细胞明显不同。 进行分裂的细胞中,被碱性染料染成深色的物质叫染色体,最明显的特征是染色体进行复制、分离 观察细胞的分裂 植物细胞的分裂 1.细胞核先一分为二; 2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核; 3.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,于是一个细胞分裂成为两个细胞。 植物细胞分裂过程示意图 观察细胞的分裂 动物细胞的分裂 1.细胞核先一分为二; 2.细胞质分为两份,每份各含一个细胞核; 3.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 二、细胞分裂的过程 1、植物细胞的分裂过程 2、动物细胞的分裂过程 细胞核一分为二 细胞质一分为二 形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核一分为二 细胞质一分为二 细胞膜向内凹陷,缢裂成两个细胞 首先: 然后: 最后: 首先: 然后: 最后: 观察细胞的分裂 总结:细胞分裂的基本过程 动物细胞 植物细胞 相同点 基本过程一样 不同点 分裂方式不同 先细胞核一分为二,再细胞质分成两份 细胞膜向内凹陷,缢裂为两个细胞 在细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁 微思考 1个 2个 在细胞分裂过程中,细胞的哪个结构的变化最为明显? 一个细胞连续分裂 3 次,会产生几个新细胞呢? 8 个 一个细胞连续分裂 n 次,会产生几个新细胞呢? 2n 个 染色体 细胞核分裂时,染色体的变化最明显 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。] 蛋白质 DNA 细胞核 细胞核上有染色体,染色体包括蛋白质和DNA 染色体 细胞分裂的过程中,染色体是如何分配的? 染色体的变化 46条 46条 复制 46条 (人体细胞) 女性体细胞内的染色体 每种生物的细胞内,染色体的形态和数目是一 ... ...

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