课题 课时教学设计 1 ·2 ·2始终走在时代的前列 1.教学内容分析： 本课时教学内容是高中思想政治必修三《政治与法治》第二课的第二框“始终走在时代前列”。 第一目“党的指导思想与时俱进”,从马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，全面阐述中国共产党的指导思想； 第二目“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”,阐述解放思想、实事求是、与时俱 进、求真务实的含义，强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党始终走在时 代前列、永葆生机活力的法宝； 第三目“发挥共产党员的先锋模范作用”,阐述了共产党员的先锋模范作用的含义、必要性、在 不同历史时期的不同内容和具体要求。 本框从指导思想、思想路线和党员的先锋模范作用方面阐述中国共产党的先进性对第一框“始终 坚持以人为中心”有了进一步的论述，更深层次地论证中国共产党具有先进性。通过学习本框内容， 帮助学生理解中国共产党的指导思想，培育学生坚定的政治认同，坚定中国特色社会主义制度自信。 2.学情分析： 在知识上，高一的学生基于必修一“中国特色社会主义”以及必修三第一课的学习，对于中国共 产党有了初步的了解，但所掌握的知识比较碎片化、不够全面系统，尤其在必修一中学到的关于党的 知识。在心理上，高一年级的学生思维比较活跃，善于思考，渐渐培养起了政治素养，尤其是党不断 深入基层，切实为人民做实事，学生能够在生活中深切感受到中国共产党的存在，但由于没有系统的 学习，缺乏全面观察和分析党先进性的能力，同时学生在分析问题、总结问题和表达能力等方面也有 待加强。所以，在本课中需要充分运用图片、视频、小组讨论等各种形式，激发学生对中国共产党为 什么能够走在时代前列有深刻的把握。 3. 目标确定： 1.政治认同：认同党的理论与时俱进，不断推动马克思主义的中国化。认同共产党员在不同地方、不 同时间、不同行业都发挥着先锋模范作用。 2.科学精神：感悟党的指导思想与马克思主义一脉相承，不断在实践中丰富和发展，能真切感受到共 产党员的先锋模范作用。 3.公共参与：激发学生努力学习、向党员看齐的意识，激发家国情怀，学习党的理论，立足实践，参 与社会主义现代化建设。 4.学习重点难点 教学重点：1.党为什么始终走在时代前列 教学难点：2.共产党员的先锋模范作用 5.学习活动设计 教师活动 学生活动 环节一： 教师活动 总议题：党如何保持本色、坚持特色、与时俱进 2021年11月，美国发布《2021年中国军力报告》中宣称中国核武器增长 将是对美国和盟国利益的威胁，极力渲染“中国威胁论”。外交部发言人汪文 斌表示，这份报告罔顾事实、充满偏见，是美方借机炒作“中国威胁论”的把 戏。我国明确承诺无条件不对无核武器国家和无核武器区使用或威胁使用核武 器，任何国家只要不对中国使用核武器，都不会受到中国核武器的威胁。大国 底气从何而来 为什么中国共产党能够始终走在时代的前列 议题一：指导思想与时俱进 了解中国核工业的发 展史，思考议题问题。 中国核工业发展史 ( 以毛泽东为核心 的党中央，作出 了发展原子能事 业的伟大决策。 核工业揭开历史篇章 (1955年———1978年 ) 1964 197 1970 )邓小平指出，江泽民强调，胡锦涛指出，要党的十八大以来，以习 核技术要充 发扬自力更生发展核事业就同志为核心的党中 分利用起来，艰苦奋斗精神，须提高自主创新央对核工业作出系列决 大力发展民 再创核能事业能力，走自己的 策部署，中国核工业赢 用生产。 新业绩。 核工业发展道路。来了重大发展机遇期。 核工业续写辉煌篇章 核工业开放合作谋发展(1978年———2012年()2012年以来) 1991 2000 2011 2021 ( ... ...
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