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沪粤版物理九年级上册11.2怎样比较做功的快慢_学案(无答案)

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:初中学案 查看:80次 大小:75264B 来源:二一课件通
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怎样比较做功快慢 【学习目标】 1.知道影响做功快慢的两个因素即比较做功快慢的方法。 2.知道功率的定义、计算公式和单位,掌握类比法和比值定义法。 3.知道测量功率的方法,能利用功率的公式进行简单的计算。 【学习重点】 1.会比较物体做功快慢。 2.能用功率公式进行简单计算。 【学习难点】 通过探究活动会测量功率。 【学习过程】 一、知识点一:比较做功的快慢 1.如图所示,比较(a)、(b)两图,两同学做的功Wa Wb,所用时间ta tB.做功快的是 图中的同学。 2.如图所示,比较(c)、(d)两图,两同学做的功Wa Wb,所用时间ta tB.做功快的是 图中的同学。 (a) (b) (c) (d) 3.通过上面的分析与比较,你发现了什么?在小组内说一说。 (1)做功的快慢与 和 有关。 (2)比较做功快慢的方法有:A: ; B: 。 (3)思考:要比较做功的快慢,需要考虑哪些因素?如果做功的多少和所用的时间都不相同,怎样比较做功的快慢? 二、知识点二:认识功率 1.在比较物体运动快慢时,不仅要看运动路程长短,而且还要看所用的时间多少,所以物理学中就引入了 这个物理量来表示运动快慢即物体在单位时间内通过的路程叫速度。V=S/t 2.同理,力对物体做功时,不但有做功多少之分,还有所用时间长短之分,物理学中为了表示物体做功的快慢,人们引入了 这个物理量。即物体在单位时间内所做的功叫 。 注:功率大做功快,功率小做功慢。讨论比较功率问题时应结合公式或变形式用控制变量法。 3.物理学中给速度和功率下定义的这种研究方法叫 。用速度引出功率进行类似的比较、研究这种方法称为 。 4.功率公式及变形式: 推导公式: 5.国际单位: 。1w的意义是 。常用单位:1kw= w。 三、知识点三:怎样测算功率 1.所测物理量及实验器材: 2.实验步骤: 3.记录数据、设计表格(表格围绕所测所求物理量设计) 4.思考:不同运动员功率不同的原因是什么? 5.生活中哪些体育运动还能用类似的方法测量出人的功率? 【检测达标】 1.如图所示,表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法是: 相同,比较 多少。另一种判断方法是: 相同,比较 多少。 2.下列关于“功”和“功率”的说法中,正确的是( ) A.机器的功率越大,做的功越多 B.功率不同的机器,做的功可能相等 C.机器做功的时间越少,功率就越大 D.甲做功比乙做功慢,则甲做的功比乙做的功少 3.某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( ) A.2400W B. 1200W C.20W D.50W 4.甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为_____,若做相同的功,则所需时间之比是_____。 5.起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功_____J,它的功率是_____W,合_____KW。 3 / 3 ... ...

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