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课件网) 统编版 PPT专栏 八上语文综合性学习 《我们的互联网时代》 梯度训练1 1、学校开展“我们的互联网时代”综合实践活动，请你参与。（12分） （1）网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。请说说下列网络词语的意思(任选一个)。（3分） ①给力 ②微博 ③雷人 ④洪荒之力 ①给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 ②微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句。 ③雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。 ④洪荒之力：一种可以改变世界、大得无法想象的力量。 （2）手机给我们的生活带来了很大的便利，但带来的弊端也不容忽视，请你列出中学生使用手机的弊端。（至少三条)（3分） ①短信聊天、玩手机游戏，影响休息，贻误学业； ②会分散学生的注意力，不良信息，玷污心灵； ③助长学生攀比之风； ④额外增加父母负担； ⑤手机为考试作弊提供了条件； ⑥影响课堂教学秩序。 （3）张明同学在《安徽日报》上发现了一则关于“如何加强学生手机管理”消息，因为不小心弄脏了，他在整理过程表述不太清楚，请你帮助他修改。（6分） [甲]家长，学生和教师三方一起制定大家认可的手机管理制度，帮助学生养成良好习惯。[乙]通过建设优秀班集体的方式，使班集体形成比较优秀的朋辈文化，开展丰富的活动，让孩子放下手机，去做更有价值更有意义的事情。[丙]对那些不能遵守手机管理规定的学生，要了解他放下手机的原因和背后的成长诉求。现在不少老师甚至家长简单地用摔手机、没收手机的方式解决问题，实际上是在激化矛盾而不是解决矛盾。 ①[甲]处句子有一处标点错误，请你修改。（2分） ②[乙]处句子成分残缺，请你修改。（2分） 把第一个逗号改为顿号。 删掉“通过”或“使”。 [甲]家长，学生和教师三方一起制定大家认可的手机管理制度，帮助学生养成良好习惯。[乙]通过建设优秀班集体的方式，使班集体形成比较优秀的朋辈文化，开展丰富的活动，让孩子放下手机，去做更有价值更有意义的事情。[丙]对那些不能遵守手机管理规定的学生，要了解他放下手机的原因和背后的成长诉求。现在不少老师甚至家长简单地用摔手机、没收手机的方式解决问题，实际上是在激化矛盾而不是解决矛盾。 ③[丙]处句子不符合逻辑，请你修改。（2分） 对那些不能遵守手机管理规定的学生，要了解他放不下手机的原因和背后的成长诉求。 2、八年级（1）班的同学们正在开展以 “我的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（13分） （1）为活跃气氛，请为本次活动开展拟一条宣传标语。（3分） 示例一：网络连接世界，信息沟通心灵。 示例二：遨游信息海洋，探索技术奥秘。 示例三：倡议文明上网，共建文明网络。 示例四：网络资源要利用，网络文明要谨记。 （2）你班将于11月12号下午3点在班级开展以“我们的互联网时代”为主题的班会，你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会，你会怎么和语文老师说呢？（3分） 示例：语文老师，您好！我们班将于11月12号下午3点在本班教室开展以“我们的互联网时代”为题的班会。我代表班集体邀请您来参加此次班会，期待您的到来。 （3）活动中，对于学生在作文中使用网络词语，同学们有的赞成，有的反对。请说说你的看法及理由。（3分） 示例一：我反对在作文中使用网络词语。首先，作文讲究运用文学语言，掺进了网络语言的文章则会失其雅致；其次，过于简单的数字化表达，会弱化学生的表达能力；最后，青少年正处于学习语言的起步阶段，这些随意的、不规范的网络语言很难让他们体会汉语的魅力，不利于语言的传承。 示例二：我赞成在 ... ...
