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课件网) 第一单元 走近科学 2 不倒翁 知识回顾 想一想 新课导入 玩一玩 为什么不会倒？ 探究与实践 思考 玩一玩 下面很重。 观察 下面是球面。 观察 我发现在不倒翁的下面固定了一 些比较重的物体。 观察 1 下面是球面 2 下面很重 观察 设计不倒翁 课堂活动 橡皮泥放在球形塑料盒里， 用彩纸做一个小帽子。 设计不倒翁 怎么用彩纸做小帽子？ 设计不倒翁 设计不倒翁 用贴图的方式将你想制作的不倒翁的样子贴在下面。 设计不倒翁 螺母为重物，放在内部。 螺母和橡皮泥一起放在内部。 制作不倒翁 测试不倒翁 测试不倒翁 重物没有固定。 改进不倒翁 将不倒翁内 部的重物用橡皮 泥固定。 改进不倒翁 重物固定偏了。 改进不倒翁 将重物固定在 中心位置。 改进不倒翁 改得更美观。 改进不倒翁 明确任务 设计 制作 测试改进 回顾总结 课堂小结 课后任务 霞 8●-8 秋 2) 秋 cai zhi 彩纸 luo mu 螺母 xiàng pi ni 橡皮泥 shuang mian jiao 双面胶 giu xing sùliao hé 球形塑料盒 cai zhi 彩纸 ； 、 :::115.t fo ! ◆家 2不倒翁 课堂学习 一、交流我们知道的不倒翁。 二、设计不倒翁。 1.用贴图的方式将你想制作的不倒翁的样子贴在下面。 2.说一说：制作不倒翁要用到哪些材料和工具？ ● t(ch0wdnt(gdij1nbùdǎow 8 ng 二、提出问题改进不倒翁 观察自已的 bù dǎowēng 倒翁 提 出 荐 在 的 局 题 hua yi huagaijln de fang an 画一画改进的方案。 wen tf 问题 ⊙ 改进芳案 -79 7 、 tfch0wdnt(gǎijlnbùdǎow6ng 二、提出问题改进不倒翁 观紫省岂的米倒 翁 提 出荐 的 we n t 问题 hua yi huagaijl n de fang an 画一画改进的方案。 wen tf 问题 Xiang pi ni zh wai 71 gǎi jin fang an 改进方案 y00z城中i KòM上学习任务单 课程基本信息 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 不倒翁 书 名：义务教育教科书科学一年级上册 教科书 -出卷网-：人民教育-出卷网-湖北教育-出卷网-出版日期：2024年7月 学习目标 1.学生基于观察不倒翁活动，能说出不倒翁的特点是下面重并且是个球面。 2.学生基于制作不倒翁活动，探究不倒翁的改进方案，发展创新思维。 3.学生能利用已有的材料制作不倒翁，进行测试，能发现不足并加以改进。 4.学生倾听他人想法，表达、讲述自己的想法，通过活动激发学生学习科学的兴趣。 课前学习任务 1.观察生活中的不倒翁，玩一玩，并把它画下来。 2.搜集制作不倒翁的材料。 课上学习任务 【学习任务一】制作不倒翁 1.用贴图的方式将你想制作的不倒翁的样子贴在下面。 2.说一说：制作不倒翁要用到哪些材料和工具？ 3.按照自己的设计图制作不倒翁。 【学习任务二】改进不倒翁 1,测试你的不倒翁，提出存在的问题。根据存在的问题改进不倒翁，画一画改进方案， 并进行改进。 问题 改进方案 推荐的学习资源 纸蜻蜓的制作方法。教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 2 不倒翁 书 名：义务教育教科书 科学 一年级 上册 教科书 出 版 社：人民教育-出卷网- 湖北教育-出卷网- 出版日期：2024 年 7 月 教学目标 1．学生基于观察不倒翁活动，能说出不倒翁的特点是下面重、上面轻，底部是个球面。 2．学生基于制作不倒翁活动，探究不倒翁的改进方案，培养创新思维。 3．学生能利用已有的材料制作不倒翁，进行测试，能发现不足并加以改进。 4．学生倾听他人想法，表达、讲述自己的想法，通过活动激发学生学习科学的兴趣。 教学内容 教学重点： 学生倾听他人想法，表达、讲述自己的想法，通过活动激发学生学习科学的兴趣。 教学难点： 学生对制作的不倒翁进行测试、分析问题，并改进。 教学过程 教学环节 主要师生活动 设计意图 1．观察不 ... ...
