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课件网) 苏教版数学三年级 两位数乘两位数的笔算 2 3 × 4 9 2 1 4 3 × 2 8 6 小狗挑骨头 1 3 × 3 3 9 13×3= 39 92 86 43×2= 23×4= 新课导入 2 1 × 4 8 4 小狗挑骨头 1 3 × 3 3 9 两位数乘一位数笔算注意： ①相同数位对齐 ②从个位算起 ③个位乘积满几十就向十位进几，十位满几十，就向百位进几。 ④每一位乘完以后要用积加上进位数。 2 3 × 4 9 2 1 新课导入 每份数×份数=总数 12 24 × ？ 怎样计算呢？ = 幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。 一共有多 少个？ 探究新知 我可以等全部搬来后，竖着数一列有2箱，先算2箱的个数，再算6个2箱的总数。 24×2=48（个） 48×6=288（个） 答：一共有288个。 2箱 6个2箱 探究新知 我可以先把12箱分成10箱和2箱，分别计算，然后相加。 24×10=240（个） 24×2=48（个） 240+48=288（个） 答：一共有288个。 探究新知 我可以根据数的组成用竖式计算：先算2个24是48，再算10个24是240，最后相加。 探究新知 2 4 ×1 2 8 4 4 2 2 8 8 标准竖式书写： ······2箱的个数 0 ······10箱的个数 0起占位作用， 可以省略不写。 ······12箱的个数 探究新知 2 4 ×1 2 8 4 4 2 2 8 8 0 调换24和12的 位置相乘，结 果会怎样？ 1 2 ×2 4 8 4 4 2 8 8 2 两个乘数交换位置， 得数不变。 我们可以用调换乘数位置的方法进行乘法验算。 课堂活动 2 4 ×1 2 8 4 4 2 2 8 8 0 1 2 ×2 4 8 4 4 2 8 8 2 ①相同数位对齐 ②从个位算起 ③第一个乘数与第二个乘数的哪一位相乘， 积的个位就写在那一位的下面。 ④第一个乘数与第二个乘数的十位相乘， 所得结果的个位0可以省略不写。 ⑤把两次乘得的积加起来 ⑥可以用两个乘数交换位置的方法验算，积不变。 两位数 乘两位 数（不 进位） 笔算： 总结整理 两位数乘两位数（不进位）笔算： ①相同数位对齐 ②从个位算起 ③第一个乘数与第二个乘数的哪一位相乘，积的 个位就写在那一位的下面。 ④第一个乘数与第二个乘数的十位相乘，所得结果的个位0可以省略不写。 ⑤把两次乘得的积加起来 ⑥可以用两个乘数交换位置的方法验算，积不变。 总结整理 小朋友平均每分钟步行42米，12分钟步行多少米？ 42×12= 4 2 ×1 2 8 4 4 2 5 0 4 ···（ ）分钟步行（ ）米 ···（ ）分钟步行（ ）米 ···（ ）分钟步行（ ）米 504（米） 答：12分钟步行504米。 2 84 10 420 12 504 课堂练习 慢羊羊村长邀请23只小羊来青青草原做客，并准备为它们做美味的青草沙拉，每只小羊需要吃32克青草，喜羊羊应该买多少青草？ 23×12= 2 3 ×1 2 6 4 3 2 6 7 2 276（克） 1 2 ×2 3 验算： 6 4 3 2 6 7 2 答：喜羊羊应该买276克青草。 课堂练习 每份数×份数=总数 53 24 × ？ 怎样计算呢？ = 迷你南瓜每箱24个，53箱一共有多少个？ 求一共有多少个 就是求53个24是 多少，应用乘法。 探究新知 53 24 × = 2 4 × 5 3 2 7 1 0 2 1 2 2 7 1 2 5 3 ×2 4 验算： 2 1 2 1 6 1 0 2 7 1 2 1272（个） 答：53箱一共有1272个。 探究新知 2 4 × 5 3 2 7 1 0 2 1 2 2 7 1 2 笔算两位数乘两位数（进位）： ①相同数位对齐 ②从个位算起 ③第一个乘数与第二个乘数的哪一位相乘，积的个位就写在那一位的下面。 ④计算时哪一位上乘得的结果满几十，就向前一位进几。 ⑤把两次乘得的积加起来 ⑥可以用两个乘数交换位置的方法验算，积不变。 课堂总结 龟兔赛跑 终点站 3 2 ×5 6 1 9 2 1 6 0 1 7 9 2 2 3 ×1 7 1 6 1 2 3 3 9 1 32×56= 23×17= 哈哈，那只 慢乌龟还想 跟我比！ 46×12= 4 6 ×1 2 9 2 4 6 5 5 2 谦虚使人进步······ 我以后再也 不骄傲了！ 课堂总结 先说说计算步骤，再计算。 2 8 ×3 4 3 ... ...
