川教版（2024）七年级上册信息科技 7.6创作发布 广宣传 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 7.6创作发布广宣传教学设计 课题 7.6创作发布广宣传 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课选自七年级2024川教版第二单元制作在线宣传手册第二课。三星堆遗址以其独具特色的文物吸引着世界的目光。本单元以宣传三星堆为例，旨在引导同学们借历史积淀，融现代科技， 创作数字作品在互联网上发布。通过网络推广，提升中华文化遗 产在全球的认知度，促进文化交流。本单元，将以“三星堆考古新发现”为主线，围绕项目主题，获取网络资源，编辑加工网络信息，制作数字作品网络宣传手册，向世界 宣传三星堆。本课从利用网络介绍三星堆遗址文物的实际需求出发，使用 H5在线工具制作主题活动作品，学会编辑获取的网络信息，自主生成并共享有价值的网络信息；了解网络信息发布平台和工具，了解作品的发布分享方式；通过交流与评价，能反思并优化、完善作品。 学习目标 1 . 使用 H5在线工具制作主题活动作品，学会编辑获取的网络信息，自主生成并共享有价值的网络信息。2. 了解网络信息发布平台和工具，了解作品的发布分享方式。3.通过交流与评价，能反思并优化、完善作品。 重点 1 . 使用 H5在线工具制作主题活动作品，学会编辑获取的网络信息，自主生成并共享有价值的网络信息。2. 了解网络信息发布平台和工具，了解作品的发布分享方式。 难点 通过交流与评价，能反思并优化、完善作品 （一）导入 教学内容与活动 设计意图 问题导入前期准备都做好了，接下来要开始制作数字作品了。现在数字作品的形式很多，我们选哪一种更适合呢 （作品的主题是“向世界宣传三星 堆”,那当然是能在网络上分享和传播 的作品更合适。可以使用H5 工具来制作 宣传册，结合文本、图片和互动功能， 让每个人都能通过手机或电脑“探索” 三星堆!） 通过如何选择数字作品的形式进行问题导入，引出课题。 二、新课学习 教学内容与活动 设计意图 任务一：H5 网页文件H5 是 HTML5 的简称，它是一种用于构建和呈现网页的超 文本标记语言(HyperText Markup Language)。使 用H5 技术编 写的网页除了包含丰富的多媒体内容，如文字、图片、音频、 视频等，还提供了更多的交互功能。H5制作的步骤有哪些？ 任务二：制作宣传册——— “向世界宣传三星堆”(一)确定宣传册目标和定位我们制作“向世界宣传三星堆”的宣传册，首先需要考虑 作品的宣传目的是什么,是吸引游客还是普及知识 目标受众 是谁，学生、文物爱好者还是潜在游客 目的不同，目标受众 不同，对设计风格和信息表达方式就有不同的偏好。(二)设计创意和布局模板通常会根据作品呈现形式及应用场景进行基础分类， 我们可以结合自己作品的主题和目标，在颜色、风格、版式等 方面设置更多的模板筛选条件，然后在若干模板缩略图中选择 适用的模板作为基础，进行个性化创作。（1）对比图所模板封面，你会选择哪一种模板来进行 三星堆主题作品的制作 请阐述理由。写在书本67页。（2）参考书本68-73完成交互功能实现、测试和优化及作品发布。 课堂练习：一：根据前一小节完成的数字作品规划书，选择合适的模板，完成数字作品的图文制作。二：根据实际需要，在初创作品中尝试添加背景音乐、设置动画等操作，并增加作品的交互功能，提高用户参与度。三：通过互联网发布数字作品。1.参照数字作品评价参考表的四个维度在线赏评 各小组数字作品并完成网络投票。2.思考并讨论：作品发布后，有哪些方法可以收 集到对作品的反馈信息 3.根据你得到的反馈信息，进一步优化作品。 认识H5 网页文件制作相关方法。通过实践操作，认识宣传手册知足步骤和相关技巧。制作宣传手册并在网络发布 三、小结 教学内容与活动 设计意图 1.进行课堂总结2.拓展提升课后继续利用在线协作完成课堂 ... ...