(
课件网) 第一章 静电场的描述 第1节 静电现象 知识点一：电荷 公元前 600年左右，希腊人泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一语。此语意为摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。 王充与《论衡》 16世纪，英国科学家吉尔伯特创造了英语中的“electricity” (电)这个词，认为摩擦过的琥珀带有电荷。 1.电荷： 具有能够吸引轻小物体性质。 2. 电荷的种类 （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 （3）相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 注：相互排斥的一定是同种电荷，相互吸引的不一定是异种电荷，也可能是带电体吸引轻小物体。 有哪些方法能使原来不带电的物体带上电呢？ 知识点二： 各种起电方式 1.摩擦起电：通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电。 ①丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电； ②毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。 摩擦为什么能使物体带电？ （1）原子的结构 原子 （+） （不带电） （中性） （—） （+） 原子核 核外电子 质子 中子 每个原子中的正电荷的数量与电子的负电荷的数量一样多，所以整个原子对外呈现电中性。 原子核的结构一般是很稳定的。 （3）带电特点：互相摩擦两物体同时带等量异种电荷。 （2）摩擦起电的本质:不同物体间电子转移 电子从一个物体转移到另一个物体上。 电中性的物体得到电子：带负电 电中性的物体失去电子：带正电 ①同种电荷相互排斥所以张开 实验：观察静电感应现象 取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的。 ①把带正电荷的物体C移近导体A，金属箔片有什么变化？ C移近导体A，两侧金属箔片都张开； 2.感应起电 ②同种电荷相互排斥所以仍然张开 ②这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片又有什么变化？ 金属箔片仍张开，但张角变小。 ③说明A、B所带荷是等量异种电荷，互相接触时，等量的正、负电荷发生了中和，所以闭合。 ③再让A和B接触，又会看到什么现象？ A、B接触，金属箔片都闭合。 （1）概念：把一个带电的物体靠近不带电的导体时，导体中的自由电子重新分布，导体两端出现等量异种电荷，这种现象称为静电感应，利用这种方式使物体带电，叫感应起电。 （2）原理：同性相斥，异性相吸。 （3）本质：电子从物体的一部分转移到另一部分。 （4）特点： 近异远同 等量异性 2.感应起电 思考1：先移走电荷C，再分开导体A、B，则A、B上的带电情况如何？ ①导体A、B均不带电 思考2：先分开导体A、B，再移走电荷C，则A、B上的带电情况如何？ ②A带负电、B带正电 思考3：导体B接地，电荷C靠近导体A、B，则A、B上的带电情况如何？ ③A带负电，B不带电 思考4：导体B接地，若移走电荷C，则A、B上的带电情况如何？ ④导体A、B均不带电 思考5：先断开导线，分开A、B后移走电荷C，则A、B上的带电情况如何？ ⑤A带负电，B不带电 接地 接触后 再分开 接触后 再分开 把带电体与中性导体接触，使中性导体带电的过程，叫做接触起电。 结论：两个完全相同的导体,接触后再分开, 二者将原来所带电量的总和平均分配。 3.接触起电 例题：真空中两个完全相同的带等量异种电荷的金属小球A和B，分别固定在绝缘支架上，用一个带有绝缘棒且不带电的相同金属小球C先和小球A 接触，再与小球B接触，然后移走小球 C，则小球A、B 的带电量各是原来带电量的多少？ 分析：完全相同的带电小球相接触，在电荷的转移过程中，电荷的分配遵循如下规律： （1）不带电小球与带电小球接触，电量平分. （2）带同种电荷的小球互相接触，电量相加再平分. （3） ... ...
