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小升初英语考试复习资料(精编版)

日期:2024-10-26 科目:英语 类型:小学学案 查看:81次 大小:44318B 来源:二一课件通
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小升初英语考试复习资料(精编版) 目 录 一、字母 01、字母的书写 02、字母的读音 03、元音字母和辅音字母 04、大写字母的应用 05、缩写字母 二、语音初步 01、音素和音标 02、音标的分类 03、清辅音和浊辅音 04、音节的分类 三、单词与词组 01、词汇的学习技巧 02、词汇表(小学英语教材三到六年级) 03、词组表(小学英语教材三到六年级) 四、口语交际 01、问候、告别类 02、道歉、感谢类 03、询问、请求类 04、介绍类 05、打电话 06、购物 07、问路 08、时间、天气类 语法 01、名词 02、冠词 03、代词 04、形容词和副词的比较级 05、基数词和序数词 06、动词 07、介词 08、特殊疑问词 09、there be 句型 10、现在进行时 11、一般现在时 12、一般过去时13、一般将来时(择校) 字母 1、字母的书写 英语字母的书写有一定的笔顺和格式要求,这是学生在学习英语时的基础环节,请参照以下要点来书写26个字母。 按照字母的笔顺和字母在四格线中应占有的位置来书写。 大写字母都要一样高,不能顶第一线。 每个字母都应向右倾斜5度(小学生要规范训练) 2、字母的读音 以下是英语26个字母的读音,请大家牢记: Aa /ei/ Hh /eit / Oo / u/ Vv /vi:/ Bb /bi:/ Ii /ai/ Pp /pi:/ Ww /d blju:/ Cc /si:/ Jj /d ei/ Qq /kju:/ Xx /eks/ Dd /di:/ Kk /kei/ Rr /a:/ Yy /wai/ Ee /i:/ Ll /el/ Ss /es/ Zz /zed/ Ff /ef/ Mm /em/ Tt /ti:/ Gg /d i:/ Nn /en/ Uu /ju:/ 3、元音字母与辅音字母 从上面的读音中,我们可以进一步把英语26个字母分成元音字母和辅音字母两大类。 Aa、 Ee、 Ii、 Oo、 Uu五个是元音字母,剩下的全是辅音字母。其中,Yy 有时做元音字母,有时做辅音字母,所以被称为半元音字母。 4、大写字母的应用 大写字母的应用有其特殊性,下面从五个方面进行说明: 人名、国名、节日名、语言和组织等专有名词 Jane , China , Mid-Autumn Day 星期、月份的首字母 Sunday , November 句首的第一个字母 He is a boy. 缩略词、标志词、特殊语句、特定称谓等,首字母大写或者全大写 T- shirt , EXIT , Young Pioneer , Happy New Year! 强调语气全部大写 CONGRATULATIONS ! 5、字母的缩略词 英语字母除了可以构成单词以外,还可以通过缩略代表特殊含义。下面列举一些小学阶段的重要英语缩略词以及含义: ABC 基础知识 BBC 英国广播公司 Cctv 中央电视台 RMB 人民币 EMS 邮政快递 VCD 影碟机 USA 美国 UK 英国 UN 联合国 cm 厘米 km 千米 Add 地址 WC 厕所 TV 电视机 ID 身份证 AM 上午 PM 下午 IT 信息技术 此外,一周7天和一年12个月的缩写也需要掌握。(这部分知识是初中内容,但是择校考试在卷面上会有所体现) Sun 周日 Mon 周一 Tue 周二 Wed 周三 Thu 周四 Fri 周五 Sat 周六 Jan 一月 Feb 二月 Mar 三月 Apr 四月 May 五月 Jun 六月 Jul 七月 Aug 八月 Sep 九月 Oct 十月 Nov 十一月 Dec 十二月 第二章 语音 此部分内容横跨小六和初一,鉴于小学老师和初中老师都会讲解,故辅导老师可以根据学生的实际情况和试卷的难易程度进行讲解。 1、音素和音标 (1)音素是记录英语语音的最小单位。英语共48个音素,20个元音,28个辅音。 (2)音标是记录音素的符号。一般采用 / / 或者[ ]来表示。 2、音标的分类 (1)元音 ——— 前元音 : /i/ /i:/ /e/ / / ——— 后元音 : /a:/ / / / :/ /u/ /u:/ ——— 中元音 : / / / :/ / / ——— 双元音 : /ei/ /ai/ / i/ / u/ /au/ /i / /ε / /u / (2)辅音 ——— 爆破音 : /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ ——— 鼻音 : /m/ /n/ / / ——— 摩擦音 : /f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ / / / / / / /r/ /h/ ——— 破擦音 : /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ ——— 半元音 : /w/ /j/ ——— 舌边音 : /l/ ... ...

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