课标要求 结合实例，说明地球运动的地理意义。 第1课时 地球的自转和公转特点 学习目标 1.能够绘制地球自转示意图，并准确标注不同视角下地球自转的方向；能够区分太阳日与恒星日，理解日月星辰的东升西落是因为地球的自转；能够利用地球自转示意图说明地球自转线速度与角速度的分布规律。2.能够正确绘制地球公转示意图，并利用地球公转示意图找出近日点与远日点，并说明位于近日点与远日点月份与公转速度的差异；能够区分回归年与恒星年。 知识点一 地球的自转 1.概念：地球绕其自转轴的旋转运动。 2.地轴：地球的自转轴，北端始终指向北极星附近。 3.自转方向：自西向东。 (1)从北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转。 (2)从南极上空观察，地球呈顺时针方向旋转。 [画图] 在下图中用箭头标注出地球自转的方向。 提示 4.自转周期 名称 1日长度 参照物 恒星日 23时56分4秒 遥远的恒星 太阳日 24时 太阳 5.自转速度 (1)角速度：除南北极点为0外，地球表面各地均约为15°每时。 (2)线速度：因纬度不同而有差异，赤道最大，两极最小。 [画图] 根据地球自转速度特点，在下图中绘制地球自转线速度和角速度曲线。 提示 地球自转线速度大小的应用 地球自转等线速度线分布示意图 (1)判断南、北半球 由北向南，自转线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。如上图所示地点位于北半球。 (2)判断纬度带 自转线速度 如上图所示地点位于中纬度。 (3)判断地势高低 地球自转等线速度线凸向低处，说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等)；地球自转等线速度线凸向高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如上图中B处可能为谷地、盆地等)。 [情境] 2021年4月，空间站天和核心舱从海南文昌升空，中国正式步入了空间站时代。从此，海南文昌除了文昌鸡之外，又多了一个名片———航天城。文昌航天发射场是我国第一个滨海航天发射场，能够发射长征五号系列火箭与长征七号运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站等航天器的发射任务。 [探究] (1)分析文昌航天发射场主要承担大质量、大吨位航天器发射任务的原因。 (2)比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。 (3)2022年暑假某学校组织学生到文昌航天发射场进行研学活动，同学们看到航天器是向东发射的，请分析原因。 提示 (1)文昌地处海南岛，纬度较低，地球自转线速度较大，航天器发射时初速度大，有利于发射。 (2)角速度相同，线速度地球同步轨道卫星大于地球表面对应点。 (3)地球自转的方向是自西向东，航天器向东发射可借助地球自转的速度，使得火箭用较小的推力就可以使卫星到达预定轨道。 下图为某观察者在甲地观察北极星示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)甲地一定( ) ①位于北半球 ②位于北温带 ③位于东半球 ④位于高纬度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)当该观察者持续观察3小时后，Y恒星( ) A.向N方向旋转了30° B.与北极星位置发生改变 C.向M方向旋转了45° D.移动速度先增大后减小 答案 (1)A (2)C 解析 第(1)题，读图可知，北极星与甲地地平面的夹角为40°，故该地纬度应为40°N，一定位于北温带，但不能依据北极星仰角确定该地的东西半球位置，①②正确，③④错误。故选A。第(2)题，结合所学知识可知，夜间星光的移动主要是由地球自转引起的，地球自转方向为自西向东，则星光的移动方向为自东向西，且移动速度为15°每小时，故当观察者持续观察3小时后，Y恒星向M方向旋转了45°，C正确，A、D错误；宇宙中恒星之间的相对位置较为固定，短时间不会发生明显改变，B错误。 知识点二 地球的公转 1.概念：地球绕太阳的运动。 2.方向：自西向东。 3.公转周期 名称 参 ... ...
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