2.2地球的结构 课件（11张PPT）+教案

课 题 2.2地球的结构 教学内容 五年级上册 课时安排 1课时 教材解读 教学目标 1.科学观念：知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。2.科学思维：通过观察比较地球结构模型，能认识地球内部圈层结构的特点。3.探究实践：能够通过制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。4.态度责任：乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。 教学重点和难点 重点：说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着。难点：制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。 教具学具 教师：教学课件、视频资料、班级记录表。小组：橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、地球内部结构的相关资料、学生活动手册 教学过程（板书设计） 一、聚焦：地球的内部结构（预设5分钟）[材料准备：教学课件]师：通过上节课学习，我们了解了地球表面的特点，而我们现在看到的地球表面和地球的构造有关。师：PPT出示“火山口”图片，提问：“这是一个火山口的图片。看到这张图片，你们对地球的内部结构有什么想法吗？"预设：地球内部含有岩浆等师：地球的内部到底是什么样的？今天，就让我们一起来了解一下地球的结构。(板书课题：地球的结构)（设计意图：通过图片引入，学生能够合理推测地球的内部结构，也算激发学生的学习兴趣）二、探索和研讨：（预设25分钟）[材料准备：地球内部结构图，学生活动手册，红、黄、蓝橡皮泥，尺子，小刀]（一）认识地球结构师：一起来看一看地球内部的结构吧。（播放“地球内部结构”视频）一边看一边思考，地球的内部分为几个部分？预设：学生观看视频，回答问题师：小结：地球从表面到地心可分为地壳、地幔、地核三个圈层。可补充的资料：（1）地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千米。（2）地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流圈是地质构造发生、发展的区域。（3）地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。现在人们对这部分的物质构成以及形态的了解还比较有限。师：地球的内部结构非常简单，请同学们在课堂作业本上画出地球内部结构，并标出名称。预设：学生画图，标出名称（二）了解地壳组成师：我们将目光聚焦到地球的地壳。地球的地壳部分是由岩石组成，在上学期的科学课中我们认识了几种常见的岩石———花岗岩、大理岩、砂岩等。你知道组成地壳的岩石分为几大类吗？预设：……师：请同学们阅读资料卡，了解地壳的组成。并且小组讨论，完成资料卡下方的表格：填写地壳的岩石种类及典型岩石。预设：学生阅读资料卡，并填写师：分享交流：组成地壳的岩石大致分为几个类型 它们分别是什么 。预设：学生汇报师：小结：组成地壳的岩石按照其成因分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。教师在学生交流研讨时可相应补充：①岩浆岩，地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩石中并冷却凝固，形成的岩石就是岩浆岩。②沉积岩，一种经由水、空气或冰的搬运，沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结而形成的岩石。③变质岩，在地壳发展过程中，原来已存在的岩石因遭受变质作用，在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石。(三)了解地壳的运动师：地壳由坚硬的岩石组成，又漂浮在满是岩浆的软流层之上，那么地壳是运动的还是静止的 预设 ... ...